小學五年級

會游泳的番茄作文

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你們見過番茄會“游泳”嗎?對,番茄不會游泳,它只會潛水。然而,科學賜予了魔力,讓不可能成爲了可能。

會游泳的番茄

老師拿着一個番茄,說:“誰想來做這個實驗?”同學們爭先恐後,都想動手操作,最終陳則棟和呂欣霖成了幸運兒。

番茄像自信滿滿的潛水員,“撲通”一聲跳入水中,毫不猶豫地沉入水底,就像睡着了一樣,一動不動。怎麼拯救它呢?幸好,老師準備了一個調羹和一袋鹽。呂欣霖舀了一平勺鹽,倒入水中。可那番茄紋絲不動,沒有半點要起來的意思。呃,接下來是片刻冷場。

“什麼嘛!這樣有意思嗎?老師說的是謬論。簡直是‘師父領進門,全是造化弄人’。”我想着,還沒反應過來,第二勺鹽加上去了,“WOW——”只聽同學們喊着。我一看,下巴都要掉到地上了,翻臉比翻書還快呀。看見啥了?啥,番茄遊起來了!

對,番茄游上來了!像在水下憋太久了,上來冒個泡,它正處在水中央。同學們的興趣被激發,七嘴八舌地說:“快,快,快放第三勺!”

呂欣霖和陳則棟好像故意吊人胃口,慢條斯理地(我已經坐不住了)攪拌了幾下,番茄往上浮了浮,還悠閒地打轉呢!

終於,陳則棟舀起一勺鹽,見證奇蹟的時刻到了——番茄游泳的實驗能否成功,成敗在此一舉。

就在第三勺鹽加進杯子的瞬間,那番茄像長了一雙翅膀,迅速上升,再上升,哇!它浮出水面了,這簡直是一個奇蹟!

這個實驗的依據是什麼?因爲鹽溶解於水,使水的密度增大,從而使水的浮力加大,這樣就使得番茄從水底“遊”到了水面。

科學就像一位大巫師,擁有神奇的魔力。人類揭開它那神祕的面紗,從而變得更加強大。

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