小學五年級

愛之鏈作文

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早上,我乘着車去往學校,時間已經不早了,風呼呼地吹進車子,把葉子也捲了進來,外面正下着小雨,雨水打在我身上冰冷冷的,我不禁輕嘆了口氣。我掛在脖子上的金花生丟了,使我心裏很難過。

愛之鏈

邁進校門,心情更是沉重,天氣彷彿也和我作對,雨越下越大。走到教室,把書包亂塞進桌肚,我趴在課桌上開始胡思亂想,它會不會被雨水沖走啦,會不會被人帶回家啦,一大堆的壞結果頓時塞滿我的腦袋,把我攪得暈乎乎的,連周圍同學的吵鬧聲都聽不見了,這時用“兩耳不聞窗外事“來形容我目前的狀態真是不爲過。這個時候,徐老師跑過來,告訴我一個好消息:金花生找到了。我當下就激動地蹦了起來,找到那位幫我拾回金花生的同學,連連道謝。下課後,我問他:“我應該拿什麼答謝你?”他聽了,愣了愣,隨即馬上說:“這是我應該做的,所以以後也請你多幫助別人。”我回到了教室,開始沉思起來。

下午,英語老師讓我們把一些重要的過去式單詞抄在A號本子上。我上午剛找回寶貝金花生,自然心情大好,不一會兒就抄完了。擡起頭看見一個同學坐着,並不在記,這裏望望那裏看看,一臉焦急的樣子。原來他的筆丟了,到處借卻沒人有多餘的筆借他,我還有一支新筆,還真不捨得借人家呢!我自己都不捨得用,更別提借給別人了,可是看着他一臉難過,急得鼻尖上泛起了一層汗珠。我頓時想到了那位同學說的話,於是毅然地把筆借給了他,他很感動,我只是笑着把那位同學的話反覆了一遍,就回到自己的座位上了。

“花要葉扶,人要人幫;贈人玫瑰,手有餘香。”當有人有困難時,每個人都應該伸出熱情的手。

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