小學五年級

中華與文字作文

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中華,一個多麼宏偉的名字。這兩個字蘊含着上下五千年的智慧:九曲黃河讓我懂得百折不撓;珠穆朗瑪讓我學會頂天立地;高山流水的故事縈繞在我的耳畔;大禹治水的傳說陪着我蹣跚學步。屈原在汨羅江邊感懷,孔子走遍各國講學,倉頡結繩造字,曹雪芹十年紅樓……中華文化在各種神話、傳說和文字中傳承下來。

中華與文字

漢字的字美,漢字作爲一個文化的載體,經歷了六千多年的演變,從古老的甲骨文,簡單的金文,到行筆圓轉的小篆,方圓相濟的隸書,再有端莊周正的楷書,之後有行雲流水的行書,奔放率性的草書。漢字的每一個階段都有各自的特點。不過,我最喜歡的還是象形文字。象形文字是從自然界中的萬物借鑑而來的,聚集了萬物之靈性。有一次,我突然想到,“不”字爲什麼長成那樣呢?我一查,原來“不”字在古代,表現的就是一隻鳥在天上飛而不會掉下來的樣子。看了解釋,我這才恍然大悟,由衷的佩服古人的想象力和創造力。

漢字的句美:像四書五經裏的“己所不欲勿施於人”,“魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也,兩者不可兼得,舍魚而取熊掌也”……這些聖賢所總結出來的話,既精煉又說得及其正確,實在是凝結了千古以來人們生活之感悟。不得不說是字字珠璣,句句精華。從“關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”的細膩愛情,到“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索”的報國情懷;從“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”的田園生活,到“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞風光,都吟誦着中華千年的美麗和傳承。

漢字的章美:從《詩經》到《紅樓夢》,都表現了古代文學的輝煌。水滸英雄的豪邁,三國謀士的計策,三打白骨精的孫悟空,大觀園的千金小姐們,各種人物故事一輩一輩地口口相傳,至今這些故事我們已耳熟能詳,津津樂道。

中華文化博大精深,中華文化是如此絢爛,作爲中華兒女,我們應當有把文化之血脈傳承下去的責任感。珍愛漢字之美,傳承語言之妙,弘揚中華之優秀傳統文化!

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