憶讀書作文500字五年級（精選2篇）

篇一：憶讀書作文500字五年級

讀中國兒童四大名著

暑假時，我還沒有開始讀四大名著，一本也沒讀呀！我想：同學們都讀完了四大名著，都開始讀國外名著了，我再不讀四大名著，一定會跟不上別人的腳步的，當務之急，我趕緊把兒童版的四大名著都買回了家，準備一本一本地讀完。

我精挑細選起來，最終我拿起了一本《水滸傳》就翻了起來。我只追求快，果然，才兩天時間，我就讀完了，但我幾乎全部都忘記了，真是豬八戒吃人參果——沒吃出味道呀！

我又決定：我要重新讀一遍《水滸傳》。這次終於慢慢地看了起來，我很仔細地去分析故事的結構，人物的性格特點……果然，我記住了很多故事情節，比如說吳用智取生辰綱，武松打大蟲，李逵元夜鬧東京這些故事的情節我一五一十地記了下來。

讀《三國演義》時，我讀關羽被東吳孫權手下的一員大將呂蒙所殺後，我一直爲關羽打抱不平，一員大將就這樣死了，一瞬間我就對呂蒙痛恨無比，那天晚上我還夢到了個奇怪的夢：我拿着一把超級鋒利的寶劍，騎着一匹飛快的赤兔馬，去找大將呂蒙對決，想爲關羽這員大將報仇血恨呢！

讀《紅樓夢》時，我讀到賈家由條件一流，逐漸哀落時，我有點失望。但當我讀到賈寶玉奮發圖強，在考場考中舉人時，我十分激動，但也深知，無論如何是挽不回一個家族的衰敗了。

讀《西遊記》時，師徒四人經過九九八十一難，成功取得真經，我最最喜歡的孫悟空變成了鬥戰勝佛，使我興奮到一整夜沒睡，一整夜爲師徒四人取得真經而蹦跳着，歡呼着！

不知不覺中，我讀完了兒童版的四大名著，我也希望，我可以細細地品讀姐姐的書架上的原版四大名著！

篇二：憶讀書作文500字五年級

我的書寵兒

一聽到有人談起《三國演義》，我就異常興奮，必與那個人嘰嘰喳喳地討論一番，平常我可是個“小斯文”呢！

說《三國演義》是我的寵兒，那是再合適不過了，像風拂過大地，像雲遊過天空。憶起我什麼時候第一次看《三國演義》，那還是在我才七歲的時候。

《三國演義》讀起來可是一位”重量級”選手，字數多得令人頭暈眼花，而且有些句子還是古文，讓人摸不清頭腦，不知所云，只能傻乎乎地“旁聽”他們在那津津有味地高談闊論，我感覺我像個傻子似的，便生氣地“啪”的一下子把書扔到角落，氣呼呼地走開。

過了一會兒，我心生餘悸，想到那前面有趣的故事情節，就回去繼續讀了起來，決定不會的上網查一查。

後來我便愛上了《三國演義》裏面的人物。有威風凜凜的關羽關雲長，一張紅棗臉，一對丹鳳眼，一部五柳長鬚，胸前飄灑。還有仁者無敵的劉備，粗中有細的張飛，他們可都是千古風流人物。神機妙算的諸葛亮也是鼎鼎大名，手持一把鵝毛大扇，英俊瀟灑，我何嘗不願意成爲他，指點江山。

可當我讀到諸葛亮爲了幫助西蜀皇帝劉禪匡扶漢室，統一中原，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而後已的時候，劉禪卻在樂不思蜀，我不禁大罵：什麼皇帝，真是扶不起的阿斗！

再後來，讀到了一句：“分久必合，合久必分。”才慢慢冷靜下來，原來歷史就是這樣慢慢往前走，誰也無法改變，即便是那隆中決策，安定南中的臥龍先生。

可我知道，我喜歡上這本書了，哪怕最後三國歸司馬，這本書依舊是如此吸引人，令我念念不忘。