我的語文老師五年級上冊作文

歐老師是我一到五年級的語文老師，她也是一位非常好的老師。平日裏，歐老師戴着一副黑邊眼鏡，總扎着韻有古風的辮子，我很喜歡那樣的髮型。

歐老師很善解人意。從不會拖堂、佔副科的課。也從來不會說：“你們是我帶過的最差的一屆。”或者是“我上一屆的學生多優秀，比你們好多了！”這樣的話語。歐老師說過，她非常喜歡她帶過的學生，每一屆她都喜歡。

歐老師很愛笑，是我見過最愛笑的老師，我稱之爲“微笑老師”。課堂上，同學回答問題有趣，她會笑；同學們玩遊戲開心，她會笑；看到幽默又有趣的作文到她也會笑。

不過，就算再愛笑的老師，也有嚴肅的時候。有一天，上語文課，有幾個同學在竊竊私語。歐老師原本講了一半的句子，突然不講了。眼睛死死瞪着那幾個說話的同學。那眼神好似有魔力般，一剎那，全班都安靜了。歐老師冷冷地說：“還有話要講嗎？”那幾個同學臉都紅了，趕緊閉嘴低下了頭。

歐老師有個公衆號叫“青荷初露”，她改我們作文的時候，看見寫得精彩的文章會發在她的公衆號上，讓同學之間互相學習，也給同學們很大的鼓勵。我們曾經問過她：“歐老師，爲什麼您的公衆號叫‘青荷初露’這個名字呀？”她說：“‘青荷初露’取名來自於楊萬里的詩《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。你們寫的優秀作文就像初夏里長出的小青荷一樣，纔剛剛嶄露頭角，所以就叫'青荷初露’了。”這麼富有詩意的名字，聽上去感覺很美！

歐老師的語文課很有趣。玩“飛花令”是許多同學喜歡的背誦古詩詞的遊戲。玩法是：老師說一個字，比如“月”，同學們要說出含有“月”的詩句，“牀前明月光，疑是地上霜。”“海上生明月，天涯共此時”……比賽的時候，一句接一句，看誰說得多？誰反應快？非常好玩。這樣的比賽，同學們既記牢了古詩，又玩得開心，簡直是一舉兩得。

有一次，歐老師還從公園抓到了一隻又大又黑的“蟬”，她把那隻“蟬”帶到教室給我們觀察。我個人非常怕蟲子，平時看見一隻螞蟻都會躲得遠遠的，看見蟑螂更是“一蹦三尺高”地跑開。而課上，歐老師讓我們觀察“蟬”然後寫篇小作文，我感覺雞皮疙瘩都要起來了。我跟歐老師說：“我怕蟲子。”“沒事，”歐老師笑着柔聲說，“你看，它裝在透明瓶子裏，出不來的。”聽了老師的回答，我纔敢遲疑着靠近它。

這就是我的語文老師，一個很受學生愛戴的好老師！