小學五年級

懸浮紙飛機作文800字

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上上週,我們科學老師一進教室就說:“我們科技節要舉辦一個懸浮紙飛機的比賽。”紙飛機?還懸浮?我心想:什麼樣的紙飛機才能讓它懸浮起來呢?

懸浮紙飛機作文800字

這時,老師發了一張薄薄的、輕飄飄的懸浮紙飛機專用紙。就這麼一張不起眼的紙,怎麼飛呢?老師說他會把製作視頻發到班級羣裏,我們回家自己學着做。

一回家,我便照着視頻開始學。步驟十分麻煩,過程十分艱辛,我得看一步做一步,一會兒這錯了,一會兒那不對。過了很久很久,我終於稀裏糊塗地弄好了。

我觀看第二段視頻,學習如何讓它懸浮起來。原來是用一隻手拿一個板子,斜着抵在肚子上,另一隻手輕輕地托起飛機,然後開始走,走一米左右就放飛,用氣流推着飛機飛。

多簡單吶,我能行!結果,看着容易做着難!我一試,飛機不是往下飛,就是往我身上飛。

怎麼回事?我尋思着,沒錯呀,是按着步驟規規矩矩地折的呀,怎麼就飛不起來呢?

坐在旁邊看稀奇的媽媽,輕輕一笑,說:“哎呀!那麼簡單的!我來!”結果,媽媽一試,飛得比我還爛,一拋飛機,直接往地上栽。媽媽扔了句:“什麼呀,根本飛不起來!”便尷尬地走了。

我自己一個人在那裏練了十幾分鍾,一次都沒成功。心灰意冷,對明天的比賽也不抱啥幻想了。

第二天,比賽開始了,老師發了一張新的紙給我們,讓我們現場折。天哪!昨天那麼複雜的步驟,我哪記得住?折着折着,我就不知道怎麼折了。看向我同桌,他已經摺好了。我便說:“好心的同桌,能幫我折一折嗎?十分感謝!”他非常熱心,三下兩下就幫我摺好了。

我從教室拿一塊板子,在過道練習幾次,還是不成功。哎,算了,“死馬當活馬醫”吧,我從後門進來,準備比賽。

每人有三次機會,三次都不成功算棄權。我的心咚咚跳,手止不住地抖,很多同學的目光都在我身上,我更緊張了。不出所料,這三次都失敗了,直接往地上爬,我並不傷心,因爲我從前一個晚上就已經有心理準備了。

回家後,我想着再玩玩唄,比賽結束了,飛不起來也沒人在乎,無所謂。

真是大大地出乎預料!嘿!飛起來了!還飛得又平又穩,我還走完了一個過道呢!太神奇了!我激動得又試了一次,這次飛得比上次更好!

這會兒了,你就飛起來了?這飛機難道也通人性,像我一樣,遇到考試就有點緊張、發揮失常?考完試,沒了心理負擔,就飛起來啦?

懸浮紙飛機——一個神奇的東西

賽前苦練時,往我身上貼,和我“跳舞”;

上場比賽時,乾脆往地上爬,讓我當衆顏面掃地,直想找個地縫鑽進去;

在家娛樂時,超水平發揮,飛得又高又快。

哎!你讓我說你什麼好呢?

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