小學五年級

一場驚心膽戰的測試作文600字

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不知不覺,一個新學期過半了,時間過的可真夠快,又是可怕的期中考試!

一場驚心膽戰的測試作文600字

還好英語期中考得好,不然科學考試就心慌手亂了。“哎呀,這、這到底是什麼呀?好奇怪的題……”我才做了幾道小題,就遇上不會的難題了。“都管自己考,不要交頭接耳!”這時,科學王老師邊批改其他班的期中卷邊嚴肅提醒。我算聳聳肩,撓了撓頭,嘆了口氣,無奈地想:怎麼辦吶……尋思了又尋思,最終還是決定按以前胡大大說的:“不會的題先空着,不然後面來不及寫,扣分一大片,這裏有時間再想!”

我奮筆疾書,中間部分還算好,偶爾有幾塊“絆腳石”,沒有大礙,只是最後一大題:“真是的!又是這出!剛解決了前面幾個難題,怎麼會埋有一個“巨難的石塊”呢?”我懊惱地嘀咕道,“這是“熱傳導”?還是“熱對流”?算了算了,也實在捉摸不出什麼,點點豆豆好了!”我拿筆劃了幾下,筆頭不偏不倚正對着“熱對流”三個字。“那,就是這個沒錯了。”我寫下了答案,皺着眉頭,將試卷上交給了組長。

“倪子赫!”一下課,我就將班裏最優秀的學霸叫住,問了最後那題,他的答案跟我一樣,而且他似乎挺確定的,我稍微放了點心。

才過一天,試卷就下發了。我小心翼翼地將目光轉向分數—96!還不賴,可扭頭看,同桌王騰鑫100分,陳梓睦100分,章暢樂98分!唉,看來我這次考得一點也不好!我懊喪地瞅着試卷,兩道兩分題:一道是我忘記了水在0~4℃是熱縮冷脹的重要知識點導致的;還有一道則是我點點豆豆點出答案的那道。我捶着桌子生自己悶氣。

哎,這一場心驚膽戰的測試真是糟透了!

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