小學五年級

她什麼了作文五年級

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我們在開心的時候會哈哈大笑;在悲傷的時候會哇哇大哭;在激動的時候會語無倫次;在生氣的時候會火冒三丈。這是屬於我們的喜怒哀樂,不管是好心情還是壞心情,它都伴隨着你。

她什麼了作文五年級

有一次考試,同學們都在緊張地答題,我也不例外,遨遊在知識的海洋裏,大腦飛速地運轉着。整個教室都透着緊張的氣氛,彷彿連空氣都不例外。同學們有的低頭沉思;有的奮筆疾書;有的享受答出題的喜悅;有的抓耳撓腮,爲難題而苦惱。教室裏聽到的只有緊張的呼吸聲和筆尖落在紙上的刷刷聲。這時,我遇到了一道難題,左思右想也沒有想出答案,心裏急的像熱鍋上的螞蟻。不經意間擡了一下頭,卻剛好發現有兩位同學正在“對暗號”,一個同學畏首畏尾地輕輕掀起卷子,微微指了一下,另一個同學就會意地把答案寫在了紙上。正當我想當作沒看見低下頭的時候,其中一個同學也看見了我。霎時間,我們四目相對,只見她微微的怔了一下,嘴角輕輕一抿,眼神極力想躲開我,尷尬的不知所措,我也彷彿被石化了一樣,僵在那裏。還是她先打破了尷尬,勉強衝我笑了一下,又攤了一下手,嘴裏不知道說了一句什麼,然後故作若無其事地轉過了身去。但我知道,這一刻她心虛了。

接下來的幾天裏她都有意無意的和我套近乎,頻繁的找一些話題,但有的時候卻又欲言又止,原本開朗的她變得有點扭捏,我想,她是想和我說這件事又不好意思開口吧。我的內心也很矛盾,不知道應不應該告訴老師,不告訴吧,作弊的情況確實很惡劣;告訴吧,又怕傷害她。最後我還是決定給她一個改過的機會。事實證明我的選擇是對的,幾天後,她還是跟我提起了這件事,她說是另一個同學問她的答案,她說被我看到的那一刻,既慌亂又難堪,以後再也不會做這樣的事情了。從此,我再也沒有看到她作弊的情況,我想,這就是她給我最好的解釋了。

知錯能改,善莫大焉。我希望她的一次心虛可以換來以後的誠實。

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