小學五年級

師恩點滴作文600字

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在同學們的作文中,老師經常被比喻爲辛勤的園丁。這是因爲,在我們的成長中,老師教給我們知識,教我們如何做人,教我們文明禮儀……老師爲我們所做的一切,都是爲了我們能夠成才。也許有時候,她會責備我們,那也是爲了我們更好地成長。

師恩點滴作文600字

還記得上個學期,我一直和班長有矛盾。那天,我正要去班長那借書,碰巧看見她在看老師不讓看的新書,於是便很氣憤地說:“老師不讓看的書,你卻看了,真不守紀律。”班長也不服氣:“我是班長,怎麼了,不行?”於是我們便激烈地爭吵起來。後來這件事情便鬧到了老師那裏。

“她是班長,也是圖書管理員。剛纔可能是她發現那本新書破了,檢查一下而已。”老師說完,便讓班長先走了。我回到教室後,感覺很委屈,覺得我一直敬重的老師,處事卻那麼不公平。

誰知,事情並不是我想的那樣。聽同學說,後來老師私下找班長談話,並批評了她。當時那樣處理,是爲了不影響班長的工作積極性。我也終於明白了老師的一片苦心。

在回家的路上,我遇到了語文老師。她一隻手搭在我的肩上,親切地對我說:“你是不是喜歡看暴力動畫片?”我很奇怪老師是怎麼知道的。“是的”。“爲什麼喜歡?”老師問。我比劃着說:“因爲刺激呀!”只見老師皺了皺眉頭,說:“看動畫片可以,但是不可以學那些暴力行爲。”

這讓我想起那些令我感到慚愧的行爲。我平時愛看暴力動畫片,也愛模仿動畫裏的人物用暴力解決問題,給老師帶來了許多麻煩,但是老師每次都是耐心地給我講道理。原來,老師也一直很關注我,關心我的成長。我很想對她說:“老師,謝謝您!”

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