小學五年級

“默默無聞”的我作文600字

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說起“默默無聞”,我心中一陣波濤起伏,這不就是我的個性嗎?說起來你們就有點不相信,像我這樣整天興高采烈,活蹦亂跳的人。怎麼可能跟“默默無聞”掛上鉤呢?其實,“默默無聞”另有深意。

“默默無聞”的我作文600字

說起這個來,今天上體育課的時候就發生了一件事可以爲證。體育課是我最喜歡的一門課之一。我本來要跟自己最好的朋友一起回教室,卻發現她在我後面走了過來,我剛想叫住她,便看到了她與一個新朋友肩並着肩,有說有笑地走着。她們旁若無人的從我身邊走過,無意間重重地撞了我一下,連一聲對不起也不說就走了。我很惱火,好心情一下子就被撞沒了。我剛想叫住她理論,但轉念一想,對最好的朋友,怎麼可以計較呢?我腦子很亂,可我的個性,打消了全部念頭。我選擇了不說話,沉默以對,自己最好的朋友去交新朋友,有什麼錯嗎?可是看見她和另一個人牽着手,很開心地走着,心裏一陣陣刺痛,那個人的位置是我的纔對呀。我悶悶不樂地回到教室,自己消化這負面的情緒。

記得有一年冬天,我是第一個到教室的,看到地面上很髒,我便放下書包,拿出掃帚,開始掃地。經過一番辛苦打掃,地面變得特別乾淨,看着我的勞動成果,心裏別提多開心了。上了個衛生間回來後,發現教室裏已經有同學來了,我坐下來和他們一起朗讀課文,過了一會兒老師來上課了,同學們也都到齊了。老師看到了乾淨的地面,忍不住讚歎,並問到了是誰幹的。同學們說肯定是第一個到班級的人乾的,大家的目光不約而同地轉向了我的前桌,說他是大家看到的第一個到的人,同學們都認爲肯定是他,但是準確地說,是我纔對。老師聽了就一直在表揚他。我好想站起來說這是我的勞動成果,我好想聽到老師的表揚。但是我想了想,再次選擇了沉默以對,其實只要給大家帶來整潔的環境就很好了,何必較真呢!

這就是我,一個默默無聞的我,從不炫耀自己,也不會因爲一件小事而小題大做。我喜歡我的個性,喜歡我的生活態度。

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