小學四年級

漫畫老師作文五年級優秀作文

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“漫畫”老師,或許你會問:爲什麼“漫畫”要加引號?真的是要畫老師嗎?此“漫畫”非彼漫畫哦。

漫畫老師作文五年級優秀作文

我今天要“畫”的老師就是我們的班主任,也是我們的數學老師——弓老師。

弓老師擁有一頭烏黑的頭髮,稍有波浪卷,留有一層薄薄的劉海,銳利的眼睛上架着一副很少摘下來的眼鏡。她喜歡穿粉色和深灰色的衣服,身上總透着股威懾全班的氣勢。

老師帶我們五年了,性情總是很嚴厲,我們班十個有九個都怕她。不過在這五年,我們也練出本事了。自習課,沒有老師管,亂哄哄的,班長几次大喊安靜都沒用。突然,離門最近的那個同學大叫一聲:“弓老師來了!”班中頓時鴉雀無聲,立即拽出作業本,裝模作樣的寫起來,過了一會兒,才知道這只是班長的小伎倆,爲的就是讓我們安靜。而且你知道嗎?儘管這招我們被騙了無數次,卻依舊百試百靈,讓我們深信不疑。

弓老師對付我們也有一套:爲了防止我們早到,可謂是“費勁了心思”。早上早早來到前門,就等着我們這羣早到的同學。爲了防止我們在教室搗亂,總是從後門悄無聲息的進來,還不讓發現她的人出聲,然後靜靜的看着我們什麼時候停,而這種不聲不響的“死亡凝視”和前門的“抓人行動”真的很奏效,早到的人少了,老師不在時,我們也安靜了許多。

或許大家都有一個嚴厲的老師,但弓老師卻不是一般的嚴厲。記得有一次,我光顧着望着窗外浮想聯翩,課壓根沒聽進去。突然,老師施展“隱身術”來的我們這一列,又施展“獅吼功”大吼:“好好聽課!”瞬間把我拉回現實,嚇得“魂飛魄散”。

或許,在一些人眼裏,弓老師是個令人聞風喪膽的老師,在同學眼裏她是一個“壞人”,愛打我們手板,訓斥我們。但我能看出,在她心中,我們班的同學還是佔了一大塊地方呢。或許是在她監督我們喝水的時候,或許是天冷她讓我們帶起帽子的時候,或許是以前囑咐我們多吃水果的時候……

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