採訪一個身邊的人作文

我的表哥是一名小學五年級的學生也是一名優秀的少先隊員，他拾金不昧的光榮事蹟曾被學校當作紅領巾的榜樣在全校通報表揚，本次“紅領巾”小調查，我就對哥哥的那次光榮事蹟進行了採訪。

我：哥哥請問你上次在公交車撿到一個皮包，打開發現有很多現金和手機後，當時心裏怎麼想的呢？

哥哥：當我發現皮包裏有很多錢時，猜想失主一定很着急，再看到有手機時，第一反應就是趕快用這個手機跟失主通訊裏的好友聯繫，隨後就跟失主聯繫上了。

我：那後來你是怎麼做的呢？

哥哥：我讓失主在我下車的公交車站臺等我，下車後，跟他覈對了一些錢包裏的信息，確認無誤後，我就把東西原封不動地還給失主了。

我：那失主當時是不是很高興啊？

哥哥：那當然啦！失而復得心情肯定是又驚又喜，可以想象失主當時是多麼開心，多麼激動啦！他當場還要獎勵我一些零花錢，可是我一分也沒要，因爲，我覺得作爲一名少先隊員，當我佩戴上紅領巾時，我就要對自己的一言一行負責，就要不辜負老一輩革命先烈們的教導，就要把樂於助人、拾金不昧這些中華民族的傳統美德來繼承和發揚。

後來，那位粗心大意的失主爲了表達對哥哥的謝意，特意到他所在的學校去找他，可惜沒找到哥哥，於是，他就找到了學校的校長，很快，哥哥拾金不昧的消息就在校園裏廣爲流傳了，爲了鼓勵哥哥這種弘揚正能量的高尚品德和優良傳統，學校特意在全校張榜展示了哥哥的光榮事蹟，要求每一位佩戴紅領巾的少先隊員都要以身作則，把中國民族傳統美德發揚光大。