小學四年級

忠誠的“好衛士”作文

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看了題目,你一定覺得很有趣吧,好餵食的經歷可真是波折啊,今天老師要在我們班同學中選出一位專門負責每天早上開門開門的人,這可是一份苦差事啊,沒有一個人舉手啊。不對,還有一個人舉手了,我心想不對啊,他什麼活都不愛幹呀,他怎麼能舉手呢?啥時全班同學都對他投去了詫異的目光,他卻說老師,我能行的,這不他就成了我們班的好衛士。

忠誠的“好衛士”

起初我們大家都不認爲她能夠勝任這份差事,可是她的舉動讓我們大家都驚呆了,他每天早上都開門,就這樣日復一日復一日,我們大家漸漸地崇敬他了。

可是,有一天“好衛士”沒有按時來到學校開門,大家都議論紛紛,這個人說:“我就說吧,肯定不行的,我看還是不要讓他當這個職位了。”那個人說:“對呀對呀,老師一開始就對他抱有太大期望。”此時他在我心中那偉大的形象轟然倒塌過了,不一會兒他來了,只見他滿身塵土,胳膊還卡破了皮,顯得很狼狽。

老師用質問的語氣說:“你幹什麼去了?怎麼現在纔來?”聽了他的一番陳述後,原來是正當他來學校的路上時,看見一輛汽車正在以120邁的速度向一位小女孩衝過來,他已迅雷不及掩耳之勢,將小女孩救下,大家聽了他的一番解釋後,都慚愧地低下了頭。

做什麼事情不要只看事情的表面,一葉障目,畫地爲牢,要透過現象看本質。

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