小學四年級

我是老師作文

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到了2035年,我已成功當上了一名老師,而我們的教學方法也發生了日新月異的變化。

我是老師

瞧,現在的老師可不是在講臺上滔滔不絕的講授書裏枯燥的知識,而是經常帶大家走出校門,領略外面的世界,如:歷史老師帶着同學們參觀文物博物館,尋找歷史的蹤跡,科學老師讓同學們走向大自然,探索科學的奧祕;品德老師帶領大家到敬老院、孤兒院爭做新時代的小雷鋒……讓學生學中玩,玩中學,在遊戲中掌握各科的知識,這樣的課堂,不僅學生十分喜歡,也讓家長們很放心,可謂一舉兩得。

就拿上次來說吧,那是一個睛朗的早晨,我和學生們去大自然採集露珠,只見晶瑩的露水映着初生的太陽,那米粒大的圓圓的露珠,像珍珠一樣晶瑩,如白玉一般純淨,跟玻璃珠子似的,一閃一閃地從樹葉上滾到我們身上,學生們都忙活起來了,他們有的小心翼翼地雙手托起露珠,放在綠葉上,細心的包好,有的用兩根手指夾住它,就趕忙丟進玻璃瓶裏,生怕被太陽曬化了……我則站在中間,笑眯眯的問道:“同學們,你們知道露珠是怎麼形成的嗎:”“怎麼形成的?”“這不是一種自然現象嗎?”同學們議論紛紛,“安靜,現在我爲大家講解一下露珠是怎麼形成的:”大家一聽,急忙站好,於是,我說道:“露珠是一種自然現象,它是由……”待我講解完後,同學們恍然大悟。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”希望我長大後能成爲一名老師,讓學生知道:學習不只是限於書裏,到外面的世界去看看,會有不一樣的收穫!

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