小學四年級

身邊那些有特點的人作文600字

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“挑刺”爸爸

身邊那些有特點的人作文600字

我叫陳浚源,我來自姜堰北街實小,我是一個愛踢足球的少年。最喜歡看書,吃東西

“愛挑刺”的爸爸

我有一個愛“挑刺兒”的爸爸,奇怪吧?且聽我慢慢道來。

星期五的晚上,我正在寫數學作業,“挑刺”的爸爸剛好看見發一道列式沒寫全的應用題目,他指着那道題目對我說:“你這50的結果從那兒來的,解數學題目,你們老師沒教你怎麼解嗎?解題過程要寫全……”。我心想:“老爸又來給我“挑刺”了。”我可忍受不了他的嘮嘮叨叨,暗地將步驟一補,反問他:“誰說我沒有列式的,你看我不是寫了嗎?”他看了看作業本,慢慢說道:“你這好象是剛補的,是不是欺我視力不好,解數學應用題目是一個抽絲剝繭的過程,要一歩一步來,平時不養成好的解題習慣,你這樣考試時要吃虧的。”我說:沒有啊,你沒注意,我寫了過程的。”我實在忍受不了老爸的嘮叨,把他往房門外一推,關上了房門。耳朵裏仍聽見門外老爸的“吼叫”:你小子不聽老人言,吃虧的日子在後面呢。

印像最深的是有一次我做一張數學試卷,要家長批改,最後一看得分只有73分。我看到成績嚇了一跳。我又把試卷複查了一下,“分數不對啊”,跑過去問老爸,爸爸說:“自己想。”我看了第一道明明就是乙大嗎!再看應用題目,也沒問題啊,答案都對,錯在哪兒呢?我去找爸爸理論,爸爸說:“不知道錯哪?這個得數是160還是100,這是5還是3?”我說:“你這‘刺兒’也挑得太過了,不就是一次家庭作業嗎?”“好的習慣不是一蹴而就,是慢慢養成的,平時跟你說了多少次,字要寫好,

雖然爸爸很喜歡“挑刺”,可正式他這種嚴謹的,才讓我的成績有所提升,我要學習他這種態度。

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