小學四年級

美麗的園丁——我們親愛的班主任李老師作文

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想一想,在探索求知的道路上,難免會遇到岔路口,是誰在指引我們走向正確的方向?在成長的旅途中,難免會遇到荊棘和苦惱,又是誰在幫我們清除障礙?老師,就是我們親愛的老師。

美麗的園丁——我們親愛的班主任李老師

老師好比是一架梯子,引導我們登上知識的殿堂;老師好比是一盞明燈,爲我們照亮前行的道路;老師又好比是一面戰鼓,激勵我們戰勝困難勇敢向前。可是,再華麗的詞藻也無法詮釋老師的神聖,我們的班主任李老師就是這樣一位神聖而又偉大的老師。

李老師,個子不高,但是能量巨大。她的能量來源於她的堅強,來源於她對我們的愛,來源於她對教育事業的熱愛。李老師兢兢業業,認真負責,白天辛苦地講課、處理班內雜事,晚上還要爲我們批改作業、認真備課,經常工作到深夜11點多才會休息。她就像那永不停歇的超能量陀螺。

李老師的面部雖然刻上了歲月的痕跡,但是卻有一雙美麗又“會說話”的眼睛。當我們在學習、勞動等方面有了進步時,李老師讚賞的眼睛就會眯成一條縫,像彎彎的月芽一樣美!上課時,如果我們說悄悄話,或者搞小動作,這時李老師利劍一樣的眼光便會射向我們,像是在警告說“上課認真聽講,不許三心二意!”我們便會立即停止玩耍,停止說話,腦子也就會逐漸跟隨老師的講課思路認真思考。

李老師十分疼愛我們,她就像一股春風,溫暖着我們幼小的心靈。一次課上我忽然高燒,李老師非常着急,趕緊找來退燒藥給我吃,一會兒摸一摸我的額頭,一會兒撫一撫我的小髒手,很是關心,我的心裏就像有一股暖流流過。當時我無意間發現李老師那沾滿粉筆沫的雙手竟是那麼瘦骨嶙峋,我的眼眶一熱,不禁流下了眼淚。老師您就像蠟燭,無私地奉獻着自己的光和熱,而自己卻漸漸地變老,疾病纏身。看着您逐漸斑白的兩鬢,我好難受,我能爲您做些什麼呢?我只能更加聽話懂事,讓您少操心,只能更加勤奮努力,取得更大的進步來回報您。

啊,美麗的園丁,親愛的老師,我們愛您!

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