小學四年級

理性對待碎片化閱讀作文

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當十多個字的大標題映入眼簾,當一百多個字的短文壟斷長篇閱讀,當一兩句簡單的言語與幾個零星的標點符號連起了我們之間深厚的情誼。我想。這是21世紀新的篇章這是碎片化的時代。碎片化閱讀更如同一股不可阻擋的洪流,推動科技的發展,人類的進步。

理性對待碎片化閱讀

碎片化閱讀以其獨特的方式改變着人們的閱讀習慣。從當初專門花一至兩個小時進行深入閱讀到如今利用每一個碎片化時間瞭解世界,這是科技飛速發展的必然結果。

碎片化閱讀擁有更新信息速度快和隨時隨地皆可閱讀的特性。它能夠方便快捷地滿足人們對海量信息和娛樂內容的低成本,即時性和互動性的獲取。從天文地理到娛樂新聞,甚至一些生僻冷門的知識,不論你是在上下班的公交車上還是週末出遊,只要輕鬆一點,你都能通過簡單的幾行文字瀏覽到大量信息。這使閱讀變得更快速有效。

可與此同時,碎片化閱讀又如同陰影般無時無刻不纏着我們,影響着我們的心態和認知。

它顛覆了傳統閱讀,改變了我們的生活方式,使我們無法深度思考,一目十行的習慣從此練就。它就像一條不可跨越的橫溝,阻擋了我們通往精神世界的道路。

當我讀着經典名著時,我發現自己的大腦竟像轉不動了一樣。書的內容言簡意賅,但我理解起來卻非常吃力,有些句子讀了兩三遍仍理解不了。

我的注意力也渙散的可怕,看了兩三段之後就不由自主地跑神了,等我回過神來,才發現已經過了兩三分鐘,而前面看過的部分早已忘得一乾二淨。我變得浮躁起來,儘量往下掠過,像是要尋找什麼。但我理智上又知道,像這類有深刻思想的書籍必須靜下心來一字一句的好好琢磨才行。可這種浮躁的,無效的閱讀習慣卻變得難以控制。

形成惰性閱讀,令我們不願意再在讀書時進行主動的學習和理解。如今的媒體平臺上,更多的只能是提供一些淺顯的,易於理解的,不需要過多思考就能獲取的信息。這些平臺都絞勁腦汁化爲標題黨,只是爲了獲取你的關注,攫取你的流量。而你點進去,往下滑動的最終結果就是隻能去看那些不用動腦的內容,而不會去深入研究,自行思考,形成理性思考能力,由此就形成了一種惡性循環。

碎片化閱讀豐富着我們的生活,同時也摧毀着我們靈魂面對碎片化閱讀,我們應兼收幷蓄傳統紙質書籍和碎片化閱讀的不同,吸取其不同優點,有計劃地合理安排閱讀計劃。

尊重多元化的讀書方式,不在其中迷失自我!

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