小學四年級

碎片化生活的是與非作文

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上了初中,爲了方便聯繫,父母給我買了第一部智能手機,從此以後我覺得自己的課餘生活完全變了一個模樣。我開始有了自己的QQ號、微信號,被拉入這個羣、那個羣,裝上了五花八門的APP,看小說,看漫畫。每天做完功課之餘臨睡前哪怕只有五分鐘,我都要拿起手機乘着時間空隙去各個羣轉一圈,貪婪地看兩頁漫畫才罷休。

碎片化生活的是與非

暑假裏發生的事情給我的觸動很大,也令我非常疑惑和無奈。剛放假,我們小學同學羣裏天天熱鬧非凡,大家紛紛商量着什麼時候聚會。到了約定日,我們一起興沖沖地去了一位同學家,大家三三兩兩在客廳坐下,聊了幾句以後,耳邊就不時傳來“叮咚叮咚”手機信息提醒音,於是,幾乎每個人不由自主掏出書包裏的手機看上兩眼,有人會心一笑,點上一個贊;有的人沉思片刻,手指在手機上飛快地劃上幾下,回覆一條條消息;有的人面無表情,心不在焉的樣子,彷彿一秒鐘不看手機,就會錯失很多消息,與世界脫節。

我們的現場聊天有一搭沒一搭地進行着,有時幾乎冷場,似乎還不如羣裏討論時的氣氛熱烈。畢業以後,因爲有了小學同學羣,大家的聯繫便捷了很多,可是這次聚會卻給我留下了些許遺憾,我們的距離究竟是遠了還是近了呢?

每年暑假,我都會找一套書“啃一啃”。今年暑假,我早早地讓媽媽給我準備了一整套《天龍八部》,厚厚五本書整整齊齊地放在書桌上。每天做完作業,我就拿起書,如飢似渴地讀了起來。可是這一次的讀書卻完全變了味。剛看一會兒,就被手機的提醒音打斷,不由自主地看看有什麼新消息。終於下決心把手機設置爲免打擾,可是自己也會時不時忍不住刷一下手機,翻一下朋友圈。這樣斷斷續續心不在焉地看書,結果自然可想而知。

移動互聯網帶來的碎片化生活給我們帶來了巨大的便捷,需要了解什麼只要在谷歌、百度上一搜就有了答案。可同時讓我們產生了惰性,缺乏知識的必要記憶和系統化的理解。移動互聯網既給我們拓展了接觸知識、瞭解社會的渠道,又同時使我們減少了深度閱讀、潛心鑽研的機會。既讓我們擴大了社交的圈子和廣度,拉近了人與人之間的空間距離,不會使老朋友失聯,但同時由於面對面交流時間的缺乏導致人們交流深度的擱淺,疏遠了人與人之間的情感距離。所以說,我們在享受碎片化生活帶來益處的同時,也不能忽視傳統生活方式的存在。適當的時候,讓我們放下手機,關閉網絡,享受同學友人間的促膝長談,靜心地看完一本心儀已久的紙質書,品嚐書本的濃濃墨香……

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