小學四年級

三小時碎片閱讀作文

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在科技發達的今天,人們都爲了生活而忙碌着。外界的壓力使人們不堪重負,雖然我們如此的繁忙,但若細心發現就會發現生活中有着許多碎片化的時間。

三小時碎片閱讀

作爲一名初三學生的我不僅僅有着五門主課帶來的壓力,每天早出晚歸,每天除了必上科目的書,我幾乎沒有觸碰到任何課外書,直到在教師節那天,學校發下通知告知我們學校要早放學,這一意外的驚喜使我們一個個都在想着這些突如其來的時間該如何處理,不用多說,我肯定用這些時間用在去圖書館閱讀上。下課的鈴聲一響,我就拉上同學直奔圖書館,看着這一本本五顏六色的書使我眼花繚亂。我不禁摩拳擦掌,想趕緊拿起一本書開始啃,我選了一本《智者之懼》的書,這是美國的帕特里克。羅斯福斯。寫的。他一寫就寫了四年,這是我已是期待萬分所等的書。不一會兒,我們就沉靜在書的大海中,我會隨着主人公的成功而快樂,有隨着主人公的失敗而遺憾,還會隨着主人公的成長,而敬佩。此時的我已經完全和小說裏的主人公合爲了一體,他的一舉一動都會與我產生共鳴,隨着時間一點一點的過去,幾位同學都已經離開,只剩下了我一個人,如果沒有書對我的呼喚,我也會轉身離開圖書館。我就這樣一小時。二小時。時間的流失絲毫沒有改變我的決定,就這樣我隨着主人公的歡笑與傷心看完了一整本書,我看了一眼外面的天空,此時的太陽已經落下了,只有彎彎的月亮來照亮我回家的路,再看了一下手錶已經過去二個多小時了,我不禁對自己也感到驚訝,我看書看了二個多小時,就是二個多小時的利用使我排解了學習的壓力,使我能像小說主人公一樣勇敢的面對困難,在不斷的失敗中反思,在完美的勝利後學會總結。

如今我們應好好利用這些碎片化的時間來做一些能排解壓力或對自己有利的事,我們只有善於發現和利用這些碎片化的時間纔會發現我們的生活也和小說中的主人公一樣賦有着傳奇色彩。

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