小學四年級

遇上碎片化的生活作文免費摘抄

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“人生是樹林裏的大樹,我們只是穿行而過的風”——赫爾曼

遇上碎片化的生活

即使是清晨,食堂裏總是吵鬧得很,令人無法靜心。我合上書本,身前依舊是長長的隊伍,每個人空空的腹中都在等待着早餐。本想模仿華羅庚學習數學的精神,乘着排隊擠出一些時間來看書,卻是根本無法看進去。

到了教室,迫不及待的拿出書來,堪堪幾行入眼,前桌便拿起作業,找我請教起來。我只得放下書,仔仔細細地講了幾遍題,再回來時已經上課。心中總是惦記着書裏的世界,只好每節下課,或是午休,一得空便拿出來看。每一次,都好似一集新的電視劇,看前總是要努力回憶上一次看了些什麼,才能投入其中。

要說最長的一集,還是回到了宿舍後——那總是一天中最令人期待的時刻。三毛的率真,荷西的幽默,克洛德的癡情,艾絲美拉達的善良……十點熄燈,這一切便都被帶入了夢中。沒有學習的壓力,沒有緊湊的時間,沒有世俗的榮辱,而是可以無拘無束地,在天馬行空的世界裏感受着一切的美好。

時常會羨慕蘇東坡與張懷民“相與步於中庭”的情懷。是啊,“何處無月?何處無松柏?”但少閒人罷了。出生在這樣一個碎片化的時代,快節奏生活的上海,我們總是無暇顧及周身,不停地,不停地忙碌着。

記得剛入高中時,驚喜於校園環境的優美,計劃着一定要找出時間來,慢慢地在校園裏踱着步,聽着音樂,好好欣賞一番,卻在學校緊湊的時間安排下落了空,開始一週更是覺着喘不過氣來。時間被分成了一塊一塊,喜愛的書也被分成了一塊一塊。

誠如詩人荷爾德林的吟詠,人生充滿了勞績,但我們還要詩意地棲居在大地上。高曉鬆也曾深情回憶:“我媽說生活不只是眼前的苟且,還有詩和遠方的田野。”所以,我們身處絢麗多彩的大千世界,人生既是如風一瞬即逝,又爲何不讓自己去竭盡所能享受美好?碎片化雖是國家發展必不可少的階段,卻也不是非要滲透每一顆大樹。

人生如棋,非寧靜無以致遠。用“牽着一隻蝸牛去散步”的詩心,去靜聽鳥聲蟲鳴;用“與一隻橘子摔跤”的詩情,去靜賞滿天星斗,“庭下如積水空明,水中藻荇交橫”的美景,或許一直就在我們的眼中。

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