小學四年級

遇上碎片化的生活作文欣賞題目

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腳下踏着的依舊是青紅相間的人行道,十年走來,一點點破損,殘缺。被填補進去的新磚顏色鮮麗卻總是與其他的磚塊格格不入。

遇上碎片化的生活

陽光正好,公交車站旁,一位白衣姑娘依着廣告牌,捧着一本書,靜靜讀着,每當這時,母親總會對我說“學着點人家,利用好碎片的時間,背幾個單詞單詞也好啊,否則你以爲那些詞彙量大的人事實,是什麼時候背的呀,看書也行……”

我不喜歡母親的嘮叨,因爲我知道,被切割成碎片的時間中,還有我與母親閒聊的一部分。

耳邊母親的嘮叨依舊未停,我低頭,磚塊的間隙分明,或許我們的時間亦是如此,被分割成了一塊又一塊,而那間隙中的一點點泥土裏,我見到了隱隱約約的綠意,青苔。

碎片的時間,到底如何好好利用,又能做些什麼呢?我首先想到的,是讀書,閒暇處拿來一品,這裏5分鐘那裏3分鐘,幾天過後,一本書也便是算讀過了。但這裏,我且說是讀過了。問我爲何?等車時,一輛公交車在面前停下,需擡頭望一眼才知是不是自己要等的那一輛,這樣3分鐘一擡頭,又如何思考和消化那些文字裏的智慧,怕也不過是“如看場中美色,一眼即過”,讀過的,恐怕也就是書頁上標記分明的頁數了。

碎片的時間,還能做什麼呢?手機傳來熟悉的提示音“xxx讚了你的動態”是啊,碎片的時候,也可以用來了解朋友和親戚的生活,今天閨蜜去哪裏玩了,哪個朋友又發生了什麼新奇有趣的事情,而當我看到了美麗的景色,美味的食物,隨手一拍,配上一小段文字,也將我的生活分享給了他們。用碎片的時間瞭解了大家的生活,即使不接觸,大家的關係也變得越來越近,但看照片的你也許不知道,也許這個清澈湖泊邊,是遊客留下的成堆的垃圾,也許我拍下的這頓看起來豐盛的菜餚,口感着實一般。我們對彼此生活的瞭解其實也僅僅停留在照片可以記錄到的時間碎片。

碎片的時間,值得好好利用,但真的可以“好好”利用嗎?

“咣”玻璃杯碎了一地。

“怎麼連個杯子都拿不好?”

我想啊,碎玻璃渣是可以重新拼成杯子,但再也裝不了水了。

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