小學四年級

孝的方式作文

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孝,自古以來都是中華民族的傳統美的古人在孝這一方面做得很到位,用自己的言行來證明自己的孝心,並留下了許許多多的故事,而古人行孝的方法有許多,大體上可分爲言與行兩類言即書信,行即行動。

孝的方式

在古時的那個“古來征戰幾人回”的時候,面對冷酷無情的戰爭,戰士們既有命喪沙場的擔憂,又有對家中親人思念,而在這種情況下他爲可以寄託情感的只有書信,家書千里寄回家,家人面對着白紙黑字不免落淚,而遠戰他鄉的戰士只有家屬才能讓家人知道自己的安危,讓家人不爲自己擔心,他們也只有這種方式來表達自己的一片孝心,“烽火連三月,家書抵萬金”。可見家書在古人心中的重要性,所以書信作從古至今一種古老的聯絡方式他將人與人之間的感情連接起來,所以書信也是古人表達孝心的一種重要方式。

古詩除了在外征戰的遊子,視頻還有在家鄉照顧親人的孝子正是因爲有了他們纔有今天廣爲流傳的例如董永賣身葬父,二十四孝的故事,他們都是“行動派”,消耗自己擁有的只是爲了換取親人的好生活,他們在心裏真正懂得了“滴水之恩,涌泉相報”而父母給我們的是養育之恩,盡孝對這來說微乎其微,他們用書信來報平安要做得更好,所以盡孝不僅僅只有書信這一種方式而付出行動獲得的效果要比書信好得多。

而生活在物質充足的現代的我們盡孝的方式有許多,遠比古人的方法要多,而我們也可以做得更好,圓度他相識的一封電子郵件,離鄉求學時的一封明信片都是對父母孝的表現,不讓他們爲我們擔心。

孝是有感恩之心的體現,表達對父母的孝意不僅僅是隻有一種方法,我們應該用行動說話,用事實證明自己的孝意。

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