小學四年級

溫暖的記憶作文示例

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這個“五一”過得有些特別。白天年段老師和家委會委員放棄假日,帶年段綜合表現優秀的孩子前往中國人民解放軍第四八零七工廠,先是兩個多小時的師生、家長、官兵聯歡,隨後參觀了兵工廠的軍艦和目前全省最大的和火電廠。一天的實踐活動雖然很累,但所有的人都有一份發自內心的感慨——不虛此行。看着孩子們的笑臉,天空也變得純淨。

溫暖的記憶

晚上吃飯時收到一份特殊的禮物,更是讓這個五一多了一份特別的韻意。

記得感到壓力大時,曾給吳正憲老師去過電話訴苦。雖然在電視錄象裏多次見過吳老師,但見到真人還是在幾個月前,那是省年會的課堂。雖然我對她神交已久,但對她而言我是一名完全陌生的老師。那次在電話裏她沒有敷衍我,而是誠懇地對我說:如果累了就歇一歇,沒什麼大不了的。晚上,很意外的受到她的短信,她祝我五一節日快樂,天天開心!像她這樣全國知名的教育大師,每天不知道有多忙。她居然還能記着我,意外之餘,心中的感動也停留久久。

對生活有些失望的時候,總會有一些人和事讓你感動,讓你心中流淌着源源不絕的暖。

正如“靜”親手製作的幸運星,雖然紙質的黑色是她這年齡不太喜歡的凝重,但那一顆顆愛心卻嚴嚴實實地溫暖着我。真是個細膩的孩子,看到我心情不是很好,讓媽媽教會後,親自做的,特意送給我。

“星”和“玲”則常用直白的語言來讚美我的課堂。五一前一天,她們先後在數學作業本上留言,說我是最漂亮的數學老師,很幸運能成爲我的學生,要珍惜和我一起度過的最後兩個月。其實,學校裏比我漂亮的老師很多。當然,下個學期我可能不再教她們了。和這些孩子在一起,雖然偶爾也會惹我生氣,但她們常常給我驚喜,也讓我對課堂有了一份割捨不下的感情。

細數一幕幕的溫暖記憶,被一份純純的情包圍着。我仔細收藏,將一份份心意久久定格。

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