我的自習課作文500字

叮鈴鈴，上課的鈴聲響起，同學們停止打鬧嬉戲，陸續回到座位上。

這節是自習課，老師已經佈置好作業，同學們也開始做了。可老師走了沒多會兒，教室裏說話的聲音從細聲細語到震耳欲聾，整個走廊只有我們班聲音大。這聲音沒持續多長時間，老師就走了進來，說：“一個個長出能耐來了，這麼大聲，當老師聾，是吧！都能說，那就把說的寫成作文，誰再說話就寫作文，不少於600字，不許抄襲。”說完，教室裏安靜下來，老師在班裏走了幾圈又出去了。同學們又開始交頭接耳，沒想到“薑還是老的辣”啊，老師一直在透過窗戶觀察。老師再次進來時，就叫那幾個同學“領了獎”。幸虧我在後排，用眼睛的餘光發現了老師，躲過了第一輪轟炸。那些被“領獎”的同學，一個個眉頭緊鎖，紛紛嘆息：“早知道沒走，就不該說話，真是不長眼。”“哎，這可如何是好？”我在底下暗自慶幸。

“躲得過初一，躲不過十五”“該來的還是會來的”“幸災樂禍不會有好下場”這幾句俗語應驗在了我身上。第二輪轟炸開始了。老師在班裏徘徊着，同學們安靜的做作業，開始我與同桌做題進度相同，後來我加快腳步，提前了一道題，看同桌長時間沒做出來，又“高興”了，我自豪的叫了一聲：“這道題選A。”老師聽到了：“陳傳熙，600字作文。”完了，這一聲如同一把重錘砸在我身上，我也加入了嘆息聲中，

怎麼樣，我的這節自習課是不是非常驚心動魄啊！