小學四年級

留在我心底的那個人作文600字

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那是一個其貌不揚的人,那是一個捉摸不透的人,那是一個留在我心底的人。

留在我心底的那個人作文600字

過了暑假,我去讀國際學校,臨走時,朋友送了我一塊表,象徵友誼,在讀國際學校的日子裏,我一直戴着它,從未脫下過。

有一次和同學吃飯,洗手時把手錶脫了下來,揣在了兜裏,可吃完飯後,手錶卻不翼而飛了。

我急得手足無措,丟了塊表沒什麼,但那可是友誼的象徵,我一定要把手錶找回來!於是,我在校園潔白的牆壁上貼出了一張張尋表啓事。我望穿秋水,卻沒有任何關於手錶的信息,十幾天過去了,我幾乎放棄了希望。

突然有一天,一個一年級小孩找到我,手裏攥着一個明晃晃的東西,我定睛一看,是我的手錶!我激動不已,感激地從他手中接過手錶。一連幾天,我都沉浸在找回手錶的喜悅中。

真是樂極生悲,突然有一天,我被“請”進了校長室。我滿腹狐疑地來到了校長室,見校長面沉似水,身旁竟坐着那個一年級學生。校長問:“是他嗎?”小男孩點了點頭,他站了起來,說:“我看到你亂貼啓事,先幫你找回了表,再到校長室告發了你,請遵守公德!”校長從桌上拿起了一張“尋表啓事”,說:“你在校園的白牆上貼啓事,影響極其不好,罰款40美元!”“40美元?這比手錶貴上一倍!”

望着那個坐在校長身邊的小男孩,我真是欲哭無淚,心理暗罵道:“真是成也蕭何,敗也蕭何!”但轉念一想,今天的事情絕對給我上了一節深刻的社會公德課,以後我再也不會違反社會公德了。我甚至會成爲那個小孩子一樣的人!想到這裏,我不禁莞爾一笑,謝謝你,我會把你一直留在心底!

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