小學三年級

我有一個想法作文示範精簡

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學校裏,我們正在上語文課,寫着筆記。突然,我左邊的一個同學一不小心把手上的鋼筆掉到了地上,可他沒把鋼筆撿起來,而是又從筆盒裏拿出了一支鋼筆繼續用,看都沒看地上的鋼筆。

我有一個想法

到了下課時,我去接水,才邁出第一步就踩到了一個東西,我往地面看去。真是不看不知道,一看嚇一跳,地上有手機、橡皮、水彩筆、文具盒和尺子,各種學習用具應有盡有,當然,還有書。

正在這時,有個同學說:“我的書不見了…。”他剛說完,又有人站起來說:“我的……”他還沒說完,就聽見班上七嘴八舌說開了,什麼筆不見了,橡皮不見了,吵得人頭都要爆掉了,說到老師差點暈過去。

第二天上午,老師說下課時如果有人掉東西,就把它放在圓桌上,撿到書的加五十分,尺子加四分,筆加七分,橡皮加十分,彩筆加五分。

我想文具是幫助我們學習的,如果有人不愛惜就會對我們的學習有很大的影響,要是地上有個網子或有其他的攔截的東西,一旦東西掉上去網子下面的報警器就會叫,這樣的話同學們怕吵就會及時把東西撿起來。

我把我想的告訴老師,老師很贊同我的說法,但是認爲實行的時候還有很多問題。想了很久以後,我告訴老師,就在網上搜,肯定有賣這種裝置的,老師笑着說:“可以。”

後來因爲我的這個想法,我們班的環境變得越來越好,在一次評選環境最整潔的班級時,我們把網子一下子拿走,然後教室一下子變得乾乾淨淨的,我們拿到了這個大獎,大家歡呼起來。

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