小學三年級

貼標籤作文

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每個人的行爲舉止就是在給自己貼標籤。有好的標籤,有壞的標籤,有貶義的標籤,有善意的標籤。

貼標籤

比如我們班的某某某同學上課不聽講擾亂課堂,他就會被貼一個很不好的擾亂課堂標籤。老師可能就會批評你,對你的印象也不好。我媽覺得我可以加一個反面的例子,我想算了吧,還是不要把別人的短處說得太重了,給別人點面子。

再比如我們班的某某某同學上課很認真聽講,可能就會被貼一個認真聽講的標籤。可能老師對你的印象就會好一點,同學對你的評價也好。

比如我們班的小景同學很樂觀,他就是班上的開心果。

還有我們班的小銘同學,科學知識知道的很多,他是班上的科學小達人。有很多問題都可以解決。

如果你被貼了一個很好的標籤,你就要把它延續下去;如果被貼了一個很不好的標籤,最好是自己把這個壞習慣改掉,可能可以把這個標籤撕掉。

這樣就有越來越多的好標籤,壞標籤也一個一個被撕掉。

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