小學三年級

奇思妙想作文推薦

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一天,兒子寫完作業,拿着墨水左蹦蹦,右跳跳,一會兒跑到廚房,一會兒跳到客廳。突然他一個不小心,被地毯邊上的流蘇絆一跤,墨水灑到了爸爸新買的地毯上。“啊!我的限量版地毯!”父親叫了起來,雙手捂着頭,不願意承認這是真的。

奇思妙想

“你這個小屁孩,看我怎麼收拾你!”爸爸生氣地對兒子說,說罷轉身回到屋中去拿鞭子。“完了,完了,爸爸一定會拿皮鞭揍我的。”兒子望着被墨水染髒的地毯,心中不住地想着。突然,一個靈感啓發了他:“爲什麼不把不小心濺在地毯上的墨汁作成畫呢?畫什麼呢?畫只老虎吧。一隻好像孤單了一些?多畫幾隻同伴多好啊!別忘了,爸爸很有藝術情懷的,如果畫得好看,指不定能免去這頓暴力呢!”想着想着,他已經畫了半隻老虎了。這時,爸爸拿着皮鞭,走了過來。剛舉起皮鞭準備把兒子狠狠教育一番時,他看了兒子正在作畫,心生好奇,緩緩放下了。兒子畫得真好看,栩栩如生,形象逼真。不愧傳承了我藝術家的氣質。爸爸越湊越近,心裏想得喜滋滋。

看着看着,爸爸覺得似乎少了什麼:兒子畫的老虎是挺好,可太單調了。可老虎配什麼呢?對了,不是民間有個詞叫“龍虎鬥”嗎?要不,我再把地毯中間畫條龍吧。說罷,澆上墨水與兒子一起畫。那六隻老虎,個個氣勢洶洶,勢在必得的樣子,中間那條龍雖只有簡單的線條,但氣勢絲毫不比九隻老虎差。兩位“藝術家”沉浸在“創作之中”:爸爸畫着畫着,早已忘記這是兒子調皮的結果,還時不時與兒子交流:“哎,兒子,你畫這邊,我畫那邊,不錯!不錯!”兒子邊畫邊在心中想着:“嘿!這招真有用,我的屁股逃了一劫。”不一會兒,白地毯就豐富起來了,創作完成。

“兒子,這幅創作叫什麼呢?”“龍爭虎鬥!”於是,一幅地毯式《龍爭虎鬥》圖誕生了。爸爸看着畫,自愧不如,兒子確實畫得比自己好!兒子呢,則在一邊偷偷地想着:“果然,動動腦子,就能把壞事變成好事,嘿嘿!”

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