小學三年級

神奇的舞蹈作文

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週二,週三,週五,我們班的女生一直在演繹着一種神奇的動作,這種動作的名字叫舞蹈。

神奇的舞蹈

我一直在想,爲什麼走路,體操,勞動……這些動作都不叫舞蹈,而這些動作和舞蹈又有什麼區別呢?在新華字典中舞蹈是這樣解釋的:“按一定的節奏轉動身體,表演各種姿勢。”說心裏話我沒太理解,又查了查百度:“在原始時代舞蹈是文化的基本形態,是狩獵,戰爭,生殖,祭祀,祈禱等動作的表現延伸。哦!原來舞蹈是這麼演變的,記得有一屆春晚,有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞,好美,好奇妙,好有感染力!

我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽就問:“這是新疆舞吧?我又覺得神奇啦!你怎麼知道這是一個新疆舞呢?爸爸說:“各個民族的生活習慣不一樣,宗教信仰也不一樣,舞蹈的節奏和演奏的樂器也不一樣。我們聽了聽新疆舞的主要樂器是打擊樂器和彈拔樂器,手鼓,長鼓和冬不拉等,節奏感強,動作輕快靈活,蒙古舞的特點就不一樣了,樂器是大長號,馬頭琴,二胡等爲主,因爲是馬背民族,舞蹈的動作多集中在上半身,抖肩,甩手,轉腕等,還習慣於圍着火堆轉圈跳。還有印度肚皮舞,朝鮮長鼓舞……爸爸有時記不清就邊查電腦邊講給我聽。我的天呀!這是舞蹈,這是文化,這是一個絢麗多彩的寶庫呀!

跳舞這麼多年了,頭一次體會了它的神奇;體會了它的文化;體會了它的博大精深,體會它的絢麗多彩。感謝鄧老師每週給我們留的週記,讓我們增加了很多知識,開闊了眼界。

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