小學三年級

吹氣球作文例子

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今天上作文課,老師讓我們玩了“吹氣球”這個遊戲。規則是:30秒內誰將氣球吹得最大,誰就獲勝。

吹氣球

老師請了第一組的宇翔,第二組的梓軒和第三組的林帥三位同學上臺。翔宇猶豫一會兒纔上來,而梓軒卻胸有成竹,大步流星地走上講臺。林帥也毫不猶豫地走上臺。

遊戲開始了,第一組的宇翔明顯信心不足,他的氣球也跟着沒信心,始終“長”不大,像個小西紅柿,第二組的梓軒則不同,他的氣球從小到大,“長”得極快。在一旁的第三組林帥也不甘示弱,眼看就快追上梓軒了。梓軒見勢頭不妙,更加使勁地吹着。場上的拉拉隊員在高聲吶喊:“梓軒加油!林帥加油!”歡呼聲響徹教室。30秒過去了,他倆的氣球猶如大西瓜,又大又圓。可梓軒略勝一籌,第二組的同學呼呼雀躍,一蹦三尺高,因爲他們組取得了勝利。第一組的同學卻垂頭喪氣了。

老師告訴我們:勝不驕,敗不餒,重在參與。

雖然我們組輸了,但我們卻仍十分高興,因爲今天我們在快樂中學習,也在學習中得到快樂。

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