編程課初體驗作文

寒冬臘月，外面大雪紛飛，蕭山日報社的大廳裏卻曖意融融，我和蕭報小記者們正在熱火朝天地跟着高老師學習編程，再大的風雪也擋不住我們上課的熱情。

編程，顧名思義就是編寫程序，高老師告訴我們編程是一種語言，通過這種語言使計算計能夠根據人的指令一步步完成任務。我們平時玩的遊戲，用的軟件都是由程序員編程的。

我迫不及待地打開文件，一道複雜的示範題展現在我眼前，看得我眼花繚亂。首先，高老師讓我們給貓加上一個籃球。我點開實物文件，哇！一張張圖片琳琅滿目，目不暇接。我從浩如煙海的圖片中搜出籃球，選中，“咔嚓”一聲，一隻可愛的貓拍着籃球的圖片出現了，我信心十足，等待着下一步。

接下來，高老師教我們如何讓貓動起來。我目不轉睛地盯着大屏幕，生怕遺漏半句。我小心翼翼地將這隻貓沿着邊框移動一圈，把隱藏在方塊底下的數字“1”點成“15”，再將豎排點成“9”，貓果然沿着邊框不緊不慢地移動了，我激動地跳了起來。

最後高老師教我們給貓增添背景——一個巨大的籃球場。我三下五除二，很快就完成了。突然我靈機一動：“我要傳授給貓一個扣籃技術。”我點下“跳”鍵，拖動方框，按下按鈕，只見小貓正平靜地拍着球，突然縱身一躍，來了個扣籃。我興奮地直拍手。

歡樂的時光總是那麼短暫，一轉眼編程課就結束了，這節課使我受益匪淺。