小學六年級

傾聽歷史的聲音常樂作文600字

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憶風雨,跌宕征程,興;展江山,昂揚而起,鼎——題記

傾聽歷史的聲音常樂作文600字

歷史的風鈴,起伏在耳畔,蕩起不息的迴音……

那時,秦始皇開始了他大秦帝國的夢想,從“平沙無垠,夐不見人。黯兮慘悴,風悲日曛”的鳥不飛下,獸鋌亡羣的不毛之地到“沖天香陣透‘咸陽’,滿城盡帶黃金甲”的雄極一時的輝煌帝國。北征匈奴,南拓邊疆,統一度量衡。人們都忘不了秦朝那繁榮昌盛的景象。中華的歷史,是秦始皇的霸氣跋扈,是他成就的“贏得生前身後名”的偉大基業。然而人們也不會忘記的是二世貪圖享樂、殘暴殺戮、一敗塗地的短促統治。

“以銅爲鏡;可以正衣冠;以史爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。”李世民繼承父業,成就那貞觀文昌武盛,全靠這一句話,便開創了封建王朝的巔峯,讓“唐”這個字永遠印刻在了所有華人的心中,成爲抹不去的光彩。愛那玄齡魏徵,寧死相諫,檣櫓則彈指間灰飛煙滅,卻換來那萬衆來朝!恨那建成元吉,不納太宗勸言,釀成玄武血變,手足情碎。隆基創了開元盛世,世人誇讚“小邑猶藏萬家室”;可怎禁得“回眸一笑百媚生”的楊玉環使得他半生輝煌,半生低落,終被世人唾棄成“相鼠有皮,人而無儀!”。百年後的長安城,依舊彈奏着爲人們熟知的“水能載舟,亦能覆舟”的聖人賢言。

聽聽吧,這就是歷史的聲音。融合着愛國、戰爭、輝煌、失敗、哀怨、鄉愁……時間可以磨損歷史風鈴的表面,但磨不去那風鈴的音色。就算是千年後的我,再提筆書寫,也依舊是感慨萬多。

一朝朝的皇帝尚且如此,普通人又該怎樣?讀史審世,入世與出世,紛紛擾擾,我們又該怎樣度過自己的一生?少壯不努力,老大徒傷悲。年輕時不勉勵克己、砥礪奮進,老來難免晚景淒涼,但是,總是追逐名利,也會錯過生命中諸多樂趣。人生如此矛盾,唉!魚與熊掌自古難以兼得!

歷史的風鈴,起伏在耳畔,蕩起着不息的迴音……

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