小學六年級

我的拿手好戲刺繡作文600字

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在藝術方面,我學過許多,比如:音樂、舞蹈、繪畫、刺繡,但是在這些藝術中,我最拿得出手的就是刺繡了。

我的拿手好戲刺繡作文600字

刺繡,是我在四年級時一次課外實踐活動中學習的。當時我們初學的時候感覺特別難,但是隻要當練久了之後,就會發現其實只要掌握了方法,就沒什麼問題了。

上課時,老師給我們一張色號分佈圖、繡布和繡針。我剛剛開始學的時候,看到這眼花繚亂的色卡和各色的線被嚇壞了,不知道該從何下手,老師似乎看透了我的心思,她一點一點的教我,怎麼樣看圖卡,怎麼樣拿針,怎麼樣根據色號分佈圖對應繡線,怎樣開始下針刺繡等等。慢慢地,我也開始相信,我一定能夠很好地完成任務。

接下來,我找好線,現在對應的繡布位置上畫上標記,然後將繡線挑出三股,拿起針卻不打結,在繡布後留下一截,然後以“十字交叉”的方式開始繡,剛開始我繡得很慢,但慢慢地我掌握了方法,竟發現刺繡帶給我了很多快樂。果然,我很快就完成了自己的部分。然後還去幫助了我的同學,把我的經驗講解給他們,在我講解中,使我感到收穫學習成果時的喜悅,這就是學習過程帶給我們的美妙感受,學習刺繡更成爲了我的樂趣和拿手好戲。

這就是我的拿手好戲——刺繡。當你學會了刺繡時,你就可以幹許多事情,比如,同學的衣服破了,你可以幫同學在破洞的衣服上繡上一個美麗的圖案。我們還可以爲家庭做出貢獻,比如,我爲家裏繡了一幅“家和萬事興”,媽媽把它裱起來放在客廳,說這就是紅紅火火的日子。

當然,學習刺繡使我明白了一個道理:我們要利用自己的拿手好戲去爲自己、爲他人帶來樂趣,那麼它就有了價值。這也必將會讓我受益終生。

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