小學六年級

班級衆生相作文600字

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篇一:默寫衆生相

班級衆生相作文600字

叢希潔

今天進行了英語默寫,我很快就默完了。默好後,我四處張望,目光不由地凝聚在我的死對頭——蘇周的身上。

蘇周肯定沒背單詞,正左看看、右望望,想偷看別人答案。這時她發現了我,小聲問我道:“Thursday怎麼拼?”我心中一想,我幹嘛告訴她嘛,平時,搶我好朋友,現在還光明正大地問我答案,我絕對不會告訴她的。我低聲對蘇周說道:“Thursday我也不會,你自己想吧!”說完,我看向了我的好朋友,她正認真地檢查呢,嘴裏時不時地念道:“Friday,星期五,Sunday,星期日,Monday,星期一,Saturday,星期六。”

這時,老師的目光看見了我,我立馬把目光看向本子,我可不想被老師認爲,我在抄我同桌的。

我把目光又投向了前排的人。我的目光緊緊地鎖定在我們班的小張身上。小張是個學習不行、作弊第一名的學生。你瞧,這不他又開始作弊了,只見小張雙手一揮,故意把筆扔到地上,然後從地上拿起他一開始就放在地上的小抄,坐了起來,打開小抄,看了一眼,又把小抄團成了一團,扔進了書包裏頭。一套動作行雲流水,真是令我佩服!

還是看看小唐吧!我扭頭看向小唐,他正在揹他的獨家英語祕笈呢!你聽“星期五有不會填r,星期二和星期四不會填s、r,其它按感覺選擇,所以星期三寫s。”這也可以,我下次就這樣寫。我暗暗發誓。

不知什麼時候,老師來到我的身邊,敲了敲我的桌子。我趕緊轉過頭來,繼續檢查我的默寫內容了。

篇二:晨讀衆生相

趙昱彤

“叮鈴鈴……”晨讀課的鈴聲響了,我拿起書,站在講臺前,開始領讀。

第一個被我“抓捕”的是朱天宇。只見他一副懶洋洋的樣子,悠閒地靠在椅子上,和他的同桌“嘮家常”,他拿着書本擋着臉,以爲我看不見。我悄悄地走到朱天宇面前,一動不動地看着他。他還不知情,眉飛色舞地說着趣事。他的同桌看見了,趕緊對他擠眉弄眼,示意他不要再說了。可朱天宇還是目中無人地講着趣事。我用手輕輕地拍了拍肩,他回過頭一看,嚇了一大跳,趕緊嚴肅地讀起了課文。

第二個映入眼簾的就是我們班的“調皮大王”程書任。他躡手躡腳地躲在門後面,等待同學們的到來,給他們一個“驚喜”。這時,施君婷正大步流星地走進教室。“哇!”程書任突然從門後蹦出來,用吃奶的力氣喊道:“啊——”只聽見一聲尖叫,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。當然,這件事被班主任知道後,程書任可就慘了。

最後一個人就是我們班的“體育大王”——許妍。她和程書任不知爲何,有着“血海深仇”的稱號,用“水火不容”來形容也非常恰當。她和程書任不是吵架就是打架,一刻也不能安寧。晨讀時,她和程書任又開始了一場可以“載入史冊”的“戰爭”。他們吵架的原因就是——一包紙。他們都不是這包紙的主人,而就是圍繞“這包紙是誰的”產生了爭吵。作爲副班長的我,當然得在這時挺身而出,解決問題啦!於是我這兒說說,那兒勸勸,終於解決了矛盾。哎,我這個副班長可不容易啊!

晨讀終於結束了,我可以休息一下了。這次晨讀真累啊!

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