關於補習班的作文600字

我補習班的這些同學，也包括我，不知道怎麼的，一個個笑點都特別低。

可偏偏還有一個幽默的老師。有一節課，我們學習倒推法解題。唐老師剛說出：“這樣轉換之後，這道題就可以用……”話音還沒落，我前面的同學就打斷了他的話：“倒推法。”

因爲說得太急了，話音並不是那麼清楚。要換其他的老師，可能都會問一句：“啊？我沒聽清。”可偏偏唐老師就是不按常理出牌。“什麼？豆腐法？”唐老師驚訝地問。

那把我們全班笑的呀，真的能把屋頂掀翻，估計連教室外面都聽得見。更搞笑的是，我還聽成了豆腐花。我把這個讀音翻譯給同桌，我們這一塊笑得一直停不下來，肚子都快抽筋了。

還有一件上課前發生的事。我們四個女生聚在一起聊天，不知道怎的，我發現地上有一支別人不要的筆，我同桌就拿過那支筆，往垃圾桶一扔，結果剛好扔中。

垃圾桶前面一個座位本來是坐着一個男生的，不過還沒來。我突然提出了一個假設：“如果他文具盒放那兒的，他拿筆的時候，你一碰他，那文具盒不還得掉垃圾桶裏去。”

同桌不以爲然地聳了聳肩：“誰叫他把文具盒放那的？而且我碰一下他，還浪費了我寶貴的一秒鐘，浪費了我寶貴的力氣，時間就是生命，用多少錢都換不過來，所以他就是在謀財害命。”

本來我們四個女生聊天就挺無聊的，現在有這麼一個新鮮話題，還不得把它聊死。我首先發表意見：“沒錯。而且他還浪費了我們的腦力，碰了他之後還得想：我怎麼碰到他了？要不要道歉啊？浪費了我整整好幾個腦細胞，把這些腦細胞用在做題上不好嗎？”

然後我們幾個你一言我一語的，說的我自己都真的覺得這話有道理了。所以當那個男生來的時候，我們都爆笑起來，四個笑聲混合在一起，讓他一臉懵還讓他懷疑人生。

補習班那些事兒，真能把人笑死。