小學六年級

感恩老師作文500字優秀

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篇一:感恩老師作文500字優秀

感恩老師作文500字優秀

如果說我們是花兒,那麼老師就是園丁;如果說我們是花兒,那麼老師就是蜜蜂;如果說我們是花兒,那麼老師就是甘露,她們栽種了我們、培育了我們,也滋潤了我們。

老師是園丁。自我記事起,就接觸過許多老師。三年級時,我的作文非常差,可以說是"牛頭不對馬嘴”。但老師並不厭惡我,而是手把手地教我寫作。讓我學會運用好詞佳句,在我心中栽下了寫作的種子。

老師是蜜蜂。每當我取得了成功,老師便會十分高興。高興過後總會幫我總結經驗,告訴我不要驕傲,要更加地努力,爭取登上更高的階梯,在勤奮中,展現自我風采,讓我的心裏綻放出喜悅的花朵。

老師是甘露,當我品嚐到失敗時,心中不免有些沮喪,難免會產生放棄的心理。可就是這時,老師總會來到我身旁,撫着我的頭,慈愛地說:“不要放棄,繼續努力,你一定能成功的。”並且要我吸取教訓,還告訴我失敗是成功之母。這一句句話語又滋潤了我心中乾涸已久的土地。

啊!老師,您是園丁、是蜜蜂、也是甘露,在您的呵護下,我們茁壯地成長。老師我們感謝您。我們感恩老師就像一部永不生鏽的播種機,不斷地在我們的心田裏播下了理想和知識的種子,當種子開花結果之時,我們必將長大成人。

篇二:感恩老師作文500字優秀

“我像迷途羔羊,每當陷入迷惘,你總是在我身旁,指引正確的方向。”每當聽到這句歌詞,我便想起了我三年級時的語文老師。她長得中等身材,時常扎着一個馬尾辮,看起來乾淨利索,精神極了。

記得有次考試我只考了90分,心情十分沮喪,下課後,我獨自悶悶不樂的趴在課桌上。這時,老師見我一動不動,便面帶微笑的走過來,對我說:“你不要灰心喪氣,把這些錯題記在本上,考試前幾天認真複習,下次一定會打高分的。”頓時,一股暖流從我心中流過。

還有一次上課,我忘記帶筆袋了,正在因爲沒有筆而發愁的時候,老師看見,便從講臺上拿了一支筆遞給我,並說:“丟三落四是很不好的習慣,以後不能這樣了。”聽後,我認真點點頭,從此再也沒有發生過這樣的事。現在,我雖然換了一個筆袋,可那支筆卻依然保存着,一直留在筆袋裏。每當我看到這支筆,便想起了我的老師。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。讀書以來,我遇到過好多的老師,他們每一個人都十分敬業,像對待自己的孩子一樣對待我們,對我的關懷無微不至。至今回想起來,都令我十分感動。所以,我想對老師說:老師,你們辛苦了!謝謝你們爲我們付出的心血”。

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