小學六年級

軍訓作文示範精簡

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夜深人靜,我佇立窗前,手裏握着兩本榮譽證書——一本是“優秀學兵”,一本是“軍訓標兵”。這兩本證書見證了我“當兵”的經歷,也見證了我的成長。

軍訓

期末考試後,我從成都回到安嶽縣城。晚上,爸爸便給我做起了思想工作:“跟你商量個事。我有一個想法,就是想讓你感受一下……我都是爲你好。”爸爸支支吾吾的。“有啥子事?你就直說吧。”我說道。“我想送你到武警中隊鍛鍊一下……5天時間,要得不?”爸爸問。我氣壯如牛地回答:“有啥子嘛,我去!”

7月1日一早,爸爸將我送到了武警中隊。剛到中隊,急促的集合號就響了。我趕緊跑進隊列裏,“當兵”的生活正式拉開序幕。我被分在三班,三班是一個英雄集體,汶川抗震救災時,三班曾集體立功受獎。

“當兵”第二天。天剛亮,短促的哨聲把我從夢中喚醒。我匆忙穿好衣服,戰友們卻已整整齊齊地站在門旁了。哨聲再次急促地響起,戰友們便一列列地跑下樓。我對自己說:“新的一天開始了,今天,我一定要當出個兵樣子。”簡單的集合之後,指導員一聲令下:“先跑六圈,熱熱身。”戰友們一個個像下山的猛虎似的,圍着操場飛奔,“嗒嗒嗒”的腳步聲整齊響起,六圈很快就跑完了。指導員眼光一掃,“最後一名,加兩圈。”這訓練可不是擺樣子,要求嚴着呢!接下來是警體拳訓練。“殺、殺、殺……”那呼喊聲氣吞山河,讓我感覺自己真的是在戰場上奮勇殺敵。更讓我大開眼界的是“反襲擊”訓練,這個訓練實用性很強。指導員先示範,他的動作乾淨、利索,有殺傷力,說是示範,但又如同一場表演,讓我邊看邊讚歎。

“當兵”第三天。指導員告訴我們:“最好的進攻就是防守。”因爲我還是一個“新兵”,所以獲得了指導員的“特別優待”,他親自指導我進行了對抗練習。當“敵人”用右手攻擊我時,我先是用左手一擋再用力往左一撥,接着用右拳給“敵人”一擊。當“敵人”企圖搶奪我腰間的“手槍”時,我用雙手往回擋,左腳踢中“敵人”小腿,“敵人”顧痛,單腳跪下,我再用雙掌夾住“敵人”頸部,爾後迅速拔“槍”,抵住“敵人”頭部。當然,如果能把“敵人”雙手反銬,雙腿勾住,就更萬無一失了。一套動作練下來,我已是汗流浹背,但經過練習,我覺得自己已經有點“兵樣子”了。

“當兵”第四天。早飯之後,雨一直下,但我們也不能閒着。集合之後,我們要一起去學習室聽課。指導員說:“軍人要做到‘三個絕對’——絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。這節課重點講的是絕對忠誠。什麼是絕對忠誠?就是永遠聽黨的話,跟黨走……”課上,指導員講述了一個個鮮活的例子和生動的故事。我聽得熱血沸騰,心田種下了立志報國的種子。

7月5日是我“當兵”的最後一天,歡送會上,指導員、班長和老兵們對我進行了評價,爲我祝福。我清楚地記住了他們對我的期望:“珍惜時光,好好學習,報效祖國。”最後,我動情地說:“這5天的訓練將改變我的一生。集體訓練,我懂得了團結;5公里越野跑,我懂得了堅持;整理內務,我懂得了細節的重要;聽教育課,我懂得了和平的可貴……”

雖然我離開警營已整整15天了,但嘹亮的軍號還在我耳邊迴響,指導員上課時問的問題仍在我心中迴響:“如何做一個最美軍人?”現在,我已經悟出了答案:“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人百鍊成鋼,他們就是最美軍人!

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