小學六年級

頒獎典禮場面描寫作文

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今天是星期一,我心情激動而又興奮,爲什麼呢?因爲在升旗儀式上要對上星期舉行的“國家體質健康測試表現優秀的學生進行表彰。”我盼望着我能獲獎。

頒獎典禮場面描寫

集合的鈴聲響起來了,各班級同學都排好了隊,整整齊齊地分列在旗臺前。主持人宣佈升旗儀式開始,先是徐校長授旗,之後,國旗隊井然有序地向國旗臺走來,等升完旗,就開始了頒獎典禮。

輔導員老師公佈了一年級學生中的獲獎名單,隨後一年級獲獎的小朋友站在了旗臺前。老師爲他們頒發了獎狀,併發了小禮品,攝影的老師爲他們拍照留影。一年級的頒獎結束了,接着是對二年級、三年級表現優秀的學生也發了獎狀、獎品。臺下的我們不斷地爲他們鼓掌。

眼看該爲高年級表現優秀的學生髮獎狀了,我心裏緊張了起來,我在懷疑:我有獎狀嗎?接着我聽到了輔導員老師公佈六年級學生表現優秀的學生名單,“申鶴軒、李夢輝]……”看着我的好朋友一個個的走出隊列,走向頒獎臺,我的內心開始充滿絕望。不會一個都沒有吧,終於我聽到了“陳科翔”的名字,我終於放心了。我的內心充滿了激動、喜悅的心情。我跟着前面的同學一起走向了頒獎臺前,走上頒獎臺。接下去老師爲我們發了獎狀和獎品。我站在國旗臺上,看着攝像的手機,享受着下面同學送來的掌聲。這一刻,我像是中了彩票,開心的像個五歲的孩子。

這次頒獎典禮我終於享受到了同學們送來的掌聲,我好高興啊!

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