小學六年級

定格在記憶中的畫面作文範本示範

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今天,秋高氣爽,涼風習習,老師帶我們來到湖頭村去領略大自然的風光。儘管前面我看到了許多景色如:質樸的君子壁,奇特的野鴨椿,堅強的古樹……可我仍然不爲所動,直到我看見了穿過樹林的那條河。

定格在記憶中的畫面

老師帶領着我們來到樹林邊的一條河,遠看河水從右向左緩緩地流過,太陽光透過濃密的大樹從上而下,照在河上河瞬間被提升了一個層次,泛着點點的熒光。我從河的源頭看了看,呈現在我眼前的便是一條透明的帶子,河水像一羣活潑的小孩子推着擠着擠出一道道相交在一起的波紋。我的眼界頓時被打開了,往遠處看,一隻雪白的白鷺從水面飛向天空,只見他雙腳一蹬朝空中展開了自己兩個雪白如白雲般的翅膀,停在了空中,飛了幾圈,然後乘風斜上天空後,又猛地向下飛,隨即在空中盤旋了幾圈,似乎在不斷地向人展示着它優美的翅膀。過了好一會兒才停在岸上,往一旁的草叢裏走去,歸隱山林,看着這一切我完全忘了自己,我似乎也與它在水面上齊飛而去。

河水不斷的流,看着河水周而復始的流動,我的心也開始靜了下來,我閉上了雙眼。豎起來像兔子般的耳朵來聽,一秒兩秒三秒差不多,在第五秒的時候,我終於聽清了河水緩緩地流着,發出了“咕嚕,咕嚕"的聲音。彷彿下着細雨。我彎下腰撿起地上的石頭扔了下去,便是以發出一陣清脆的“咕咚聲”隨後便蕩起一層層漣漪,宛如清水中的一滴墨,漸漸向四周蔓延開來。我心既平靜又激動,我吐出一大口氣,緊接着張開雙手,清新的空氣流進了肺裏,心頓時豐富了起來。成爲了一個五顏六色的畫。

我的腦中展開了遐想,我彷彿置身在一片翠色慾流林子中,旁邊是高山流水瀑布,太陽從上之下送來的陽光照在了我的身上,既溫暖了身體,又溫暖了內心,使我心曠神怡。一旁清脆的鳥叫聲清晰地傳進耳中。在這樣的環境,我感到無比放鬆。

望着眼前連綿不斷的河流,我不禁想到了我們的人生,從源頭流過來,等於是人生中的一個開始。經過許多的區域等於是我們的成長,而河流最後會流向哪裏,則是等於靠我們的努力達成我們所期望的目標,想到這裏,我也對接下來的目標有了一個大概的模板。

透過樹林的那條河,成爲了一個定格在我記憶中的畫面。

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