小學六年級

生活與文學的關係作文

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今天是9月22日,星期天。因爲要補數學,原本在週六上午的作文課,只能調到週日下午,這節課上,我遇見了我的小學同學陳佳。

生活與文學的關係

今天的課程是“描寫事物要具體化”,並且我們今天可以出去採風,這真是一個好消息,我們已經好久沒有出去採風了,這驚天動地的好消息讓我平靜的心情立刻活躍起來。

到了高橋公園,雖說這兒我已經來過不下幾十次了吧,但這兩年一過,誰還能記得這公園的地形圖?進入公園就不在門口逗留,就算老師說在門口也能感受到一樣的感覺,但我還是要進去一探風景,我頂着風衝進了公園,我是從後門走的,走到竹林那裏,慢慢地進入了竹林。別人會說,像這種天氣,烏雲密佈,雨又不下,怎麼着也會讓人不舒服。不!竹林,這種天氣正好,我繼續走,看見面前有一把木質的小椅子,上面還流淌着微末的雨滴,我用手把雨露擦去,慢慢的坐了上去,天氣比較冷,我拉上了我外套的拉鍊,我的心靜了下來,我隱約聽見了遠處的打牌聲,廣場舞的音樂聲,甚至是微妙的風聲。我擡頭看看天空,聯想到了兩年前的春天,我也來看過竹林,天空中的太陽透過一片片竹葉格外清晰。如今立秋已過,我也已經十三歲了,是個預備班的中學生了。

起風了,看似硬邦邦的竹子像綠色的幕布,隨風搖曳起了身子。我快速的站了起來,用最後的五分鐘衝到了橋下,剛到橋邊,老師和同學們正好也從橋上下來了。

文學與生活的關係,是一直存在的,但還是需要我們去做無窮的探索。

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