小學六年級

我和書的故事作文賞鑑精選

本文已影響 5.28W人 

“問渠哪得清如許,爲有源頭活水來。”讀書能讓我們學到新的知識,從而讓我們成爲更好的人。

我和書的故事

小時候剛剛開始認字,我最經常看的書是圖畫書。那時都是姥姥一個字一個字地給我指着讀,我也仔仔細細地聽着。我覺得讀書是一件很有意思的事,我也感到很新奇,因爲薄薄的紙上居然能承載着這麼豐富的故事。

很快,我上學了。嶄新的課本發到了手裏,裏面一篇一篇的課文那麼有趣,我總是能夠在開始上課之前把它們都讀一遍。下課鈴到上課鈴之間的時間裏,在班級書架上整齊擺放着的書就像磁鐵吸引鐵釘一樣吸引着我。書裏講的事情,大都是我從來不知道的,讀完一本書,就像經歷了一次意義非凡的旅行。

現在,我快要從小學畢業了。我的書架上擠滿了書。在完成學校的作業之後,我還是會找一本自己喜歡的來看。但是,將自己現在的讀書方式與之前的一對比,卻總是覺得少了些什麼。之前讀的書內容我總能複述,但現在我卻總是很迷茫。我給自己定了一個所謂的讀書計劃:一天讀三章。三章也不過就是薄薄的幾頁,慢吞吞地讀完後,我就去開小差了。待到第二天再開始讀,卻發現自己已經記不清前一天讀的內容了。

很快,我在媽媽的幫助下發現了問題之所在。我讀書讀得太零碎了,這讓本來完完整整的一本書變得像一副七零八落的拼圖。於是,我改變了計劃。在第一次讀一本書時,我要用盡可能短的時間讀完它,並通過這次略讀了解故事情節和主要人物。我儘量不在一個章節做過多的停留,至於好詞好句可以在第二次閱讀時記錄。根據這個方法,我讀書的效率提高了,閱讀收穫也更大了。

這絕對不是我和書的故事的結尾。在將來,我必定會讀到更多的書,學到更多的知識,我也希望一直有好書與我相伴。高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”,我盼望有更多的人能夠喜歡上閱讀,讓我們大家一起進步!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀