小學六年級

兩本書的故事作文

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我打小就不太愛讀厚本的名家名著,尤其是古書,以爲其複雜晦澀,年齡大些後更是如此。爲此母親時常憂慮,擔心我養成讀書不深入,思想無深度的惡習,便購買幾本史學經典,其中一本厚厚的《史記》置於我書桌一角。

兩本書的故事

我當然是懶的翻閱那本《史記的》,書買了許久,仍是嶄新模樣。串門的鄰居曾大大誇讚我愛書,又自貶自家小子看書如撕書,一本看完沒幾頁是整齊的。我雖然心虛,卻還是附和着自謙。不過這絲毫沒影響我趁母親不備,腳底抹油溜去小書店購一本厚厚的青春感傷小說,卻又因感動落淚而被當場抓獲。

那本書從此無影無蹤。我對母親的藏物本領有清晰的認知,不禁灰心喪氣。小時候被她藏起來的水果糖從來沒被找到過,我那時甚至懷疑她有着哆啦A夢的大口袋,因此對她的衣服也做過深入研究,不過未有所獲。

回到現實,我看着厚厚的一本《史記》,怒從心頭起,拉開抽屜把那本罪惡的書塞了進去,又蓋上幾張草稿紙掩蓋關於它的一切無聊記憶。母親只是默默看着我如精神受刺激一般的動作,我也未曾爭辯。然而我又不甘看到興頭上的書就此消失,便靜待母親離家,暗地裏進行地毯式搜索。

我靠着小學畢業的文化水平對藏書點進行縝密推理,甚至不惜以跪射俑的姿勢對牀底進行全方位檢查,冒着被浮灰淹沒的危險打開一個個紙箱,又踩上板凳瀏覽並不太可能的櫃頂。然而母親的技術仍是那麼無懈可擊,不露一絲蛛絲馬跡。

我幾乎已瀕臨放棄邊緣,正當這時,我看見了一扇上了鎖的衣櫃門。

“鎖着的門!”我不禁激動起來,似乎自己找到了常春藤下講祕密花園保護起來的大門。我放好板凳,思索着如何找到一隻“旅鶇”爲我找到花園的鑰匙。

機會總是有的。幾日後,終於等到了與老爸獨處的機會,老爸慈祥大度,是最佳的求助對象。在旁側敲擊地試探幾句後,我確定老爸並不清楚藏書一事,腦子便開始加速轉動。“爸,咱家裏屋那櫃門怎麼鎖着啊?”“鎖着的那扇櫃門?”老爸有些疑惑。“可不是嘛,我想去那裏面拿件衣服,發現打不開。”我臨時編造。

“……那櫃子都鎖了快兩年了吧,裏面好像就幾牀厚被子,有新衣服嗎?”爸爸突然反問道。糟糕,一時大意露了馬腳,不過還能搶救一下。“開個玩笑嘛,我是找以前買的一個玩具,那麼久不見,挺想它的,哈哈哈哈……”老爸狐疑地瞥了我一眼,但由於我幾乎從不撒謊,可信度還算可以,他猶豫着找出了一串鑰匙。

我獨自溜進裏屋,鑰匙在生鏽的鎖孔裏轉動,木櫃發出吱呀的聲音,門開了。我把頭埋在牀單被罩之間,四處搜尋。然後,我摸到了一本厚厚的書。

我甚至不敢瞅一眼書,飛快地將它揣進懷裏,小心翼翼地鎖好櫃門,交還鑰匙,並推說記錯了,沒找到玩具,但願老爸不會詢問母親那個玩具到底在哪。關上臥室門,拉好窗簾,我如釋重負般坐在椅子上,一點點從懷裏抽出那本厚書……但是我突然僵住了,整個人木板一般靠在了椅子上。手中那本書古色古香的封面上印着兩個正楷大字“史記”。

我恍如醍醐灌頂,拉開抽屜,扒開一層層草稿紙,下面安安靜靜地躺着勾了我魂魄的本小說。

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