解題的快樂作文
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原來，快樂，真的可以從題中獲得。——題記
乍一看到因式分解的定義，我的第一反應是……切，不就是把一個多項式化爲幾個整式的積嗎？反過來豈不是整式乘法？簡單點說，就是把1＋1＝2換成了2＝1＋1唄！這還不簡單？估計小學生都會做吧。可是接下來當我看到題時，自己的反應可就啪啪打臉了。
提取公因式，這？怎麼是一連串的未知數啊，怎麼沒有等號連接？和我想象的可不太一樣。我心想：要不就硬着頭皮寫吧！我把筆握在手中，卻瑟瑟發抖，哎呀，根本寫不出來嗎，不止一個未知數，次方也不少，到底是什麼意思啊？我又反反覆覆的看了幾遍定義，默唸着“化爲幾個化爲幾個化爲幾個化爲……”我開始焦躁，放下了筆，喊了一聲：“我太難了！”
哥哥聞聲而來，我向哥哥訴說着自己的苦衷，哥哥拿出張演草紙，爲我講解，詢問我最大公因數什麼的，我瘋狂點頭，原來可以用小學時的短除式啊！我恍然大悟，吃到點兒甜頭。還自以爲是最好的方法，前面幾道題都在演草紙上畫短除式，可速度不是很快。“能看出來了嗎？”哥哥問。“啊？”我表示出的是一臉懵。“這不求出來最大公因數了嗎！然後再……”哥哥指了指演草紙。哦哦哦，原來是這樣，這一點我的小腦瓜可就清晰了，一張習題很快就寫完了，我的心情很激動，完全沒有了剛開始的煩悶。
這次，我不僅收穫了知識，也收穫了好的心情。從題中真的能獲得快樂哦！