小學六年級

錦瑟年華誰與度作文

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寫給在這座城市中,年復一年拼命的人們。

錦瑟年華誰與度

願所有人,不負青春韶華。

午夜。十二點。

當這座城市中,所有喧囂幾乎褪去,只留下酷暑而疲憊不堪的臉色時,她的燈還亮着。

空調的嗡嗡聲,鍵盤的敲擊聲,以及一絲夾雜着厭倦的嘆息。

如今的我們,早已負擔了與年齡所不相稱的重擔,日復一日,不論嚴寒酷暑,奔波在衆多補習班中。

她略擡手,痠痛的手臂便不聽使喚的碰掉了水杯。她深吸一口氣,勉強彎下早已僵直的腰,拾起水杯,才發覺眼前一片昏暗。自從幾個月前,自己的眼睛便會出其不意的給自己一點“小驚喜”,總會有短暫的一段時間裏模模糊糊。而這,她早已習慣。

不知過了多久,這篇詩詞社團的作業終於上交。詩詞社團,是自己所愛的,可當那些不願去做又不得不做的事情一點一點侵佔自己的閒暇時間時,連自己的愛好都無法保留。

還要過四年這樣的生活,可每一日,都是度日如年。

不願細想,閉上燈,沉沉睡去。

上午,十點。

老師才說“下課”,她便急匆匆跑出教室。剛一出門,便被一股熱浪侵襲,包圍,吞噬。她不敢停留,飛快跑到車旁,用力拉開門,坐了進去。熱浪被驅逐,可她卻打了個寒戰。短短數十米,可她卻像跑了很久一樣,大汗淋漓。

到了下一個補習班,因爲在補習班了坐在同一個正對着空調的位置很久而得了重感冒還不得不堅持上課的同桌捂着發燒的額頭,表情惆悵,眼神絕望。

我去年也是這樣,但依然停了幾節課,也不會耽誤多少啊,她想。但是她並沒有安慰同桌。這種事,誰都經歷過,說多了,安慰也變成諷刺。再矯情的人,在這種強悍之下,也只能低頭。

心有不甘,又能怎樣?

於是,坐在狹小的教室裏,同七八十人共同爭奪着因久不開窗而渾濁的空氣,而這空氣,還是上一節課的七八十人用過的。

好不容易捱到下課,又要坐在車裏,回家休息。下午還要上課。

她從車窗向外望,所見的世界都似乎是鋼鐵做成的,冰冷而又死氣沉沉,即使這麼熱的天氣,也不會有絲毫改變。

這算什麼買賣,她想。

晚上。九點。

一天的奔波終於在老師的一句“走吧”而畫上句號。可是回到家,又有補習班堆積如山的資料要看。

然而,從假期開始便心心念唸的崑曲和清史編年卻碰也沒碰,只能獨自嘆息。

每一天都像是惡性循環,不得掙扎。那些在空調房裏長大的“祖國花朵”們,沒有建立過風霜、冰雪,沒有建立過烈日、暴雨,終日只有鋼鐵怪物們,一點一點,吞噬我們的靈魂。

如果從一開始改變,會怎樣呢?

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