小學六年級

蝶初落作文

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悄悄走近,輕鬆自得地攝住扇動的雙翅,輕盈地提起。片刻之後,又將它放回天際。金色的陽光熒粉般撒落,好似有什麼人在歡迎着它的歸來。

蝶初落

蝶起,蝶落,在風吹草動的一瞬間。是誰?那個輕巧捕蝶的少年?

微風吹過,將我捎回五六年前,昨日今朝,都好似在眼前。

一個小兒,獨行在路上。蹦蹦跳跳、天真無邪。近看,卻又似有幾分成熟的風格——衣物色調較暗。即使這樣也蓋不住本身的稚氣,只是增添了幾分不協調感罷了。大眼小嘴,略顯可愛。是個女孩!

雖是女孩,卻調皮似男孩:一路走來學學鳥叫、逗逗小狗,明知捉不着樹上的鳥兒也要踮腳與樹木比比高,人們的注意力常常離不開她。

忽然,許多人的注意力聚集到了她身上,又發生了什麼新鮮事?原來她是在捕蝶呢!只見她一蹦一跳似只兔子,雙腳在地上一點一點,努力地想與蝴蝶並肩高,身體向前傾,卻差點跌了個釀蹌。這應該是她初次捕蝶吧!

果不其然,她沒過多久就摔了一跤,而被她追逐的那隻蝴蝶便輕巧地點了點腳尖,落在女孩身前的那朵花上,是挑釁與嘲笑嗎?女孩十分單純,看不出其中的含意,但從膝蓋上傳來的疼痛告訴她:絕不能讓這位調皮的“花中仙子”離開她的視線!

一瞬間,莫名的興奮與鬥志掩蓋了疼痛。女孩站了起來,拍了拍腿上的灰塵,徑直向蝴蝶追去。一撲——沒撲到!再一跳——沒夠着!女孩不斷嘗試着,同時也不斷失敗着。

天上的太陽趁女孩不經意時,向西方輕輕悄悄地挪移了。女孩累了,在瀕臨放棄之時,心中的不服氣使她想到:何不以靜制動呢?

決戰之時到了!女孩心中被多種情緒佔據:有害怕,有着急,但更多的是對成功捕蝶的信心。她緩緩地、小心翼翼地靠近“目標”,一步、兩部、三步……每一步都如此小心,如此至關重要。片刻後,她終於挪到了“花仙子”的“舞臺旁”。在觀察它一會兒後,女孩保持蹲姿,身體微微前傾,伸出顫顫巍巍的手,食指與大拇指伸出,穩穩當當地攝住了蝴蝶扇動的翅膀,成功了!

捕蝶成功對現在的我也許不算什麼,但對於當時的小女孩,高興一整天足以!

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