圍繞讓寫一篇作文

中國文化博大精深，有數不勝數的漢字，比如：暖、拼、甜等。每個漢字的背後都有屬於它自己的故事。今天我要講的故事，與“讓”有關——

學校舉行舞蹈比賽，我們要先在班級裏選出參加的人。我與另一位同學同時被選中了，但只有一個名額。因爲這個比賽我參加過，也獲過獎了，相對來說會比另一位同學更有經驗，再次獲獎的機會也更有把握一些。於是，老師將名額給了我。下課後，那位同學失落地自言自語道：“雖然她有獲獎經驗，但我也不差呀！”我聽了這話後，毫不猶豫地走向辦公室，請求老師將名額給那位同學，因爲我覺得她更需要這個展示自我的機會。

這只是我“讓”字故事中的一個小插曲，另外一件事更記憶猶新呢！

鄰家的弟弟來我家玩，我們興高采烈地玩了好一會兒，剛坐下來休息時，我便看見桌上有一顆我最愛吃的糖。我不想讓弟弟發現，只想將糖獨吞。可這哪裏躲得過眼尖的弟弟，我剛摸到糖，弟弟便大嚷起來：“我也要，我也要！”我豈會將心愛的糖給他？我以迅雷不及掩耳之勢將糖藏在身後，哄騙他說：“糖飛回家咯！”弟弟似懂非懂地點了點頭，繼續玩了起來。我趁弟弟轉過頭的空當，將糖放在手上。

當我要拆開包裝的一剎那，突然想起了媽媽的教誨：要懂得謙讓。隨即，我的腦海中又浮現出孔融讓梨的畫面，連年僅4歲的孔融都知道要謙讓，11歲的我難道還不知道嗎？我拆開包裝紙，將糖遞給了弟弟，心情舒暢地說道：“弟弟，你吃！”弟弟眉開眼笑，奶聲奶氣地說：“謝謝姐姐！”我的心彷彿被他融化了，忽然意識到：這不僅僅是一顆簡單的糖，而是一份沉甸甸的謙讓呀。

我們中國的漢字還有很多，故事當然也不少。我相信，“讓”會一直跟隨我、鼓勵我、陪伴我成長的。