二十年後的我作文例文摘要

“這道題有兩種解法，一是用對應量除以分率，二是……”我拿着米尺，將黑板上的一道分數題講解給芳草園小學六（3）班的同學們聽。

日月如梭，光陰似箭，轉眼間我光榮地成爲了一名芳草園小學的數學老師。“嘩嘩譁嗒”這種聲音充滿了我的耳朵，天天對着密密麻麻的作業題，滿腦子只有一個字——累。

那是一次數學小測驗，我們六（3）班全體同學考的分數都非常高，在年級裏也有一個很好的名次。可是，我們班的王同學沒有及格，我一氣之下，去文印室又打印了一張一模一樣的卷子給他。在回來的路上，我居然遇到了我的小學同學韓鑫宇，我十分驚訝地看着他，愣了足足有5秒纔開口：“韓鑫宇！你怎麼在這兒？”

“老袁頭兒！你也在這兒啊！”韓鑫宇親切地說。

我看了看他的打扮，說：“你送外賣？你以前學習挺好的，怎麼成這樣了？”

“唉，都怪我不好，當初沒有認真學習，一心撲在遊戲上，只好這樣了。”他說着，搖了搖頭。“你呢？你是幹什麼的？”

“我在這兒當數學老師啊！你看教的還是六（3）班呢，當年我們在匯文也是六（3）班啊！”

“真巧真巧！就這樣吧！我還要接單子呢，拜拜！”

“拜拜！路上小心！”

說完，他騎上小摩托走了。

在回辦公室的路上，我的心情十分低落，看到當年的好友做着如此高風險的工作，我不禁想到：學習是多麼重要啊！一個人，明明可以上一個好大學，可他偏偏選擇了這條路，從此跌落人生低谷。

我突然醒悟了，抓起手中的筆，爲自己寫了一篇反思，反思中寫到：分數固然重要，但是如果學生沒有考好，不光是學生的事，我自己也有一定的責任……