秋遊作文例文參看

今天是個陽光明媚的日子，我們懷着無比激動的心情踏上了秋遊的旅程。

一路上老師幫我們拍了好多照片，我們還一起唱了《溜溜山歌》和《木瓜恰恰恰》。在一片歡聲笑語中，旅遊巴士很快就到了目的地。

在老師的帶領下，我們來到了一片大草坪上，帶隊老師宣佈：“三年級二班的第一個活動是製作陶藝。”大家聽到後，立刻歡呼雀躍起來，排着整齊的隊伍來到了製作陶藝的地方。我們每個各自選好了座位坐了下來，桌子上蓋着一層白色的塑料膜，掀開後是咖啡色的陶土。陶藝老師說：“同學們，我現在用陶土給你們捏一個梨子。先拿出陶土，然後搓成一個圓，接着再搓一個圓柱形，把圓柱形越搓越細，最後將搓細的圓柱形和圓上下粘在一起，一個梨子就完成了。”我看着陶藝老師那靈巧的雙手左一下右一下，就把原來的一塊陶土捏成了一個惟妙惟肖的梨子來，讓我很是羨慕。老師讓我們也試試，大家捲起了袖子，迫不及待地開始了大展身手。我拿了一塊陶土，回憶着老師的手法，在手上來回搓圓，我發現陶土顏色越搓越深，手掌都成了咖啡色，陶土上出現了很多皺紋，圓歪歪扭扭的，搓了好幾次都是不圓，我開始有點灰心了，“怎麼回事，爲什麼搓不圓呢？”我疑惑不解地問了問身邊的同學，在同學的指導和鼓勵下，我的梨子終於製作完成了。

陶藝完成後，我們又來到了大草坪上開展了“速度與激情”的素質拓展活動，有神筆馬良、兩人三足、鼓動人心、流動高爾夫、不倒森林等。中午午餐後，我們步行參觀了樺墅村。不知不覺秋遊的時間結束了，在老師的召喚下同學們都意猶未盡的排隊上了旅遊巴士。

這次的秋遊讓我深深體會了團隊合作的精神，有些事情看着很簡單，但做起來卻很難。