小學六年級

你來比劃我來猜作文借鑑

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“唉——”從教室傳來一聲我的嘆息,我有點生氣又無可奈何。畢竟,我急也沒有用……

你來比劃我來猜

這是作文課上一場驚心動魄的遊戲——你來比劃我來猜,遊戲規則非常簡單,只需兩人一組:一人來比劃,一人來猜,但不能寫出或說出詞裏的字。不會可以跳過。

映入眼簾的是“猴子撈月”,我胸有成竹,我覺得這個故事可謂是人人皆知,但可惜,我不是猜的,而是比劃的。我打算將它拆成三個詞:猴子、撈、月。

猴子很好猜,我一說什麼動物愛吃香蕉,搭檔馬上就猜出來了。我又畫了個月亮,他也對答如流。而撈呢?就沒有這麼簡單了。我本以爲已經有猴子和月了,順下去,就可以了,但是並沒有這麼容易。

接着我做了一個“撈”的動作,搭檔還是一臉茫然,臺下的觀衆都爲他乾着急,拍桌子瞪眼。我也心急如焚,腦子迅速轉動,哦!對了!不是有一個詞叫“撈魚”我又問:“什麼魚(動詞)?”“撈魚”太棒了,眼着答案就要脫口而出,我心中一塊巨大石頭要落地了。我激動地問他,對,連起來,這個詞是……

“猴子撈魚!”搭檔不假思索。話一出口,“哈哈哈——”臺下觀衆鬨堂大笑,有的人笑得趴在桌上,有的笑到肚子疼,老師也不例外,全場都被他的詞逗笑了。我又想笑又很無奈,猴子怎麼會撈魚呢?好在,我又一個詞一個詞讓他回顧,“猴子撈月”總算過了,不過不是很順利。果然是“不怕神對手,就怕豬隊友。”“哎——”

其他組呢?“衛生紙”變爲“面巾紙”、“鴨子”又變“公雞”又變“小鳥”……反正答案五花八門。只有你不知道,沒有你想不到。

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