小學六年級

“船文化”學習心得作文

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我校對“船文化”知識的學習一直十分重視。爲此,我校展開了多次關於“船文化”知識的學習:每週二的早讀課上,老師通過課件向我們展示了關於“船文化”的各種資料,以增進我們對船的認識;有時學校也會開展公開課,爲的就是讓同學們能夠更好地瞭解船。

“船文化”學習心得

最近,我們班就開展了這樣的一堂公開課。首先我們學習了一些關於船的詩歌,其中,李白的《行路難》以及現代詩歌《從明天起,揚帆遠航》向我們展示的船都有着勇往直前、劈波斬浪的精神,而現代詩歌《從明天起,揚帆遠航》表現出的還有小船有夢想,有追求,有目標,以及敢於探索發現的精神。其實這些詩歌不僅是在寫船,更是在寫人。我想,這就是古詩中所說的“託物言志”吧。我們人也只有擁有了船的精神纔能有所進步,才能爲自己開拓出一片新天地。分析完古詩,我們就開始創作有關船的詩歌了。通過這節課的學習,我們不僅瞭解了更多與船有關的內容,而且還學會了寫古詩文的技巧:古詩講究押韻、對仗,篇幅短小,語言簡潔精煉。這樣的學習還是很有意義的。

在學校裏,我們也不難發現船的蹤跡:在學校走廊的牆上,掛着一幅幅船的圖片以及它的資料,有的地方還掛着“舟”字的演變史。每當看到這些圖畫,我就不禁想到了在大海上歷經艱難險阻後終於到達彼岸的小船,它是何等的堅強,它又有着多少令人折服的勇氣和精神!想到這兒時,我又會不由自主地聯想到人。人的一生,彷彿就是一隻船在大海中航行,遇到的困難挫折就像那海浪,時而浪大,時而浪小,時而海面風平浪靜,而有的人取得了成功、實現了理想就是那隻到達彼岸的小船。

所以,我們在今後遇到困難時要敢於面對,要學會戰勝它,成功之路有很多,就看你怎樣選擇。

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